我国行业特色型大学与行业企业的耦合研究

发布时间：2021-01-06 10:59

　　行业特色型大学在中国高等教育体系中占据着重要地位,但在与原行业企业脱钩之后,该类大学与行业企业的耦合成为我国高等教育改革与发展的重要难题。新形势下,行业特色型大学与行业企业依赖彼此的资源实现耦合具有现实可能,包括办学定位与行业企业兴衰、学科建设与行业企业特征、人才培养与行业企业需求、科学研究与行业企业发展等都是二者的耦合重点。为此在大学、政府、行业企业组成的"三螺旋"关系结构中,建议政府发挥作用推动双方互动、坚持协同思路构建长效机制、整合资源优势做到互相支撑、加强政策建构破解耦合难题。 

【文章来源】：黑龙江高教研究. 2020,38(10)北大核心

【文章页数】：5 页

【部分图文】：

大学、企业和政府的“三螺旋”演化图

【参考文献】：
期刊论文
[1]行业特色型大学人才培养模式的探索——以“双一流”G7联盟高校为例[J]. 佘明.  中国高校科技. 2020(06)
[2]三螺旋理论视角创业型人才协同培养研究[J]. 刘碧强.  中国轻工教育. 2020(02)
[3]“双一流”建设中地方行业特色型高校的发展思考[J]. 周南平,蔡媛梦.  江苏高教. 2020(02)
[4]行业高校特色学科向一流学科发展路径和推进战略研究[J]. 陶羽,李健.  黑龙江高教研究. 2019(05)
[5]高水平行业特色型大学“双一流”建设要把握好三对关系[J]. 张来斌.  高等工程教育研究. 2018(06)
[6]大学科研人员参与产学知识转移的影响因素——基于我国行业特色型大学的实证研究[J]. 刘京,周丹,陈兴.  科学学研究. 2018(02)
[7]论大学功能的演进和创业型大学的兴起——基于三螺旋和参与型大学的两种路径[J]. 任重,邵晓梅.  学术论坛. 2009(08)
[8]创业型大学与创新的三螺旋模型[J]. 亨利.埃茨科威兹,王平聚,李平.  科学学研究. 2009(04)
[9]特色型大学在高等教育中的地位与作用[J]. 潘懋元,车如山.  大学教育科学. 2008(02)



本文编号：2960450