1927-1937年大学口琴社团研究 ——以大夏大学、河南大学口琴社团为中心

发布时间：2021-01-12 11:29

　　1927-1937年间,我国的学校音乐教育得到了长足的发展,学校中的各类课外音乐团体也较为活跃。并且,这一时期的口琴音乐得到了大范围的推广普及,在音乐教育领域产生了相当大的影响。在这样的大背景下,我国大学中的口琴社团逐渐发展兴盛起来,它们数量众多,分布在全国大范围的地区中,成为大学课外音乐教育活动的一个重要载体。本文以大夏大学、河南大学口琴社团为中心,对1927-1937年间的大学口琴社团进行了研究。首先,本文从整体视角上对1927-1937年间的大学口琴社团进行了研究。总体来说,这时期的大学口琴社团一般都会拥有多元化的社团宗旨,并且在社团组织架构方面具有专业化的倾向,也在各自社团宗旨的主导下开展了活跃的教学与演出活动。在整体研究之后,本文又对1927-1937年大学口琴社团的两例个案进行了研究,这样的个案研究与前文的整体研究相结合,共同丰富了本文的研究角度。文中选取了两个具有代表性的个案:大夏大学口琴社团以及河南大学口琴社团。这两个口琴社团的代表性在于,它们奉行着当时口琴社团中两种盛行的社团宗旨,即“美育”以及“普及音乐”。两个社团在各自社团宗旨的主导下,进行了大量的音乐教育活动,取... 

【文章来源】：河南大学河南省

【文章页数】：79 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

《卡门序曲》口琴改编曲（部分）

第三章普及音乐的代表——河南大学口琴社团研究47这些中国音乐口琴改编曲，均在原曲的基础上，带有了明显的口琴音乐特点：和声织体伴奏。带有这一特点的原因在于，口琴是能够对自身演奏的旋律进行伴奏的乐器，且伴奏主要以和声为主，所以曲谱中多见伴奏技巧的加入。而中国曲谱中这一特点的出现，无疑让中国乐曲也带有了明显的西方音乐特点，能够让当时学习口琴的中国学生们感受到西方音乐的多声思维。如《茉莉花》的口琴改编曲（见图3-2）[1]：图3-2《茉莉花》口琴改编曲该乐谱中音符下面类似“︿”的记号，是标记口琴“普通伴奏”技术的记号，而“普通伴奏”是一种特指的伴奏技巧，它的伴奏方法大致如下：[1]王庆勋著.最新口琴吹奏法[M].上海：商务印刷馆，1935：113.

【参考文献】：
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本文编号：2972771