本科高等教育质量保障平台的设计与实现

发布时间：2021-01-24 02:28

　　近年来,各省市政府和教育部纷纷要求加强对高等学校的教育本科教学质量的监督和考核评价。随着近几年我国高等教育大规模本科扩招的开始,让高等教育越来越多的普及化,为了进一步提高并更好地保证其本科的教学质量,建立高等学校内部本科教学质量的保障体系并完善它,使得高等学校本科教育的资源配置、规模、组成、质量、成果和社会经济效益都能够协调地发展,这些都实际上是各高校目前正在需要迫切重视和解决的质量管理问题。国内各高校普遍实行的是教学质量的保障体系,吸收了国外一些高校的先进经验和成功的作法,并且充分结合各个高等学校的特点和实际情况进行了重构各有特点,对于高等学校人才培养教学质量的提高和发展起到了卓有成效的促进作用,但依然普遍存在着:对质量保障体系的监督管理要素不健全,质量的保障还是以人为主体的监督管理为主内外部的质量保证有机的结合与监督管理统一不够;对质量的保障体系建立和运行的过程信息化规范程度低等很多问题。因此我们需要开发出一个科学的、高效的、能够形成完整闭环的高校质量保障系统就显得非常必要。本系统主要采用了Spring和Express框架进行系统的整体架构,运用java语言实现核心数据处理并结合N... 

【文章来源】：长春工业大学吉林省

【文章页数】：78 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

基础数据填报流程图

本系统中主要业务流程之一为教学过程数据收集流程,系统管理人员通过获取数据功能从别的系统中拉取需要的数据,其中包含班级信息、学生信息、开课信息、上课班级信息、选课学生信息,拉取成功后,核对数据准确性,有问题的数据做出相应更改,完成核对后提交数据,由领导审核通过后锁定,提供给其他模块作为基础数据使用,审核不通过则重新修改再审核。业务流程图如图2-2所示:2.1.3 高校基本状态数据填报流程

本系统中主要业务流程之一为高校基本状态数据填报流程,各部门数据填报人员通过数据填报我的待办列表中选择填报的相应表格,如填报“表2-4校外实习、实训基地(时点)”,填报完成提交数据,部门领导审核数据通过,再由职能部门领导汇审所有部门的数据通过,最后由评价中心汇审全部数据通过,作为上报给国家基本状态数据库系统的资料留存,审核不通过则重新修改再审核。业务流程图如图2-3所示:2.2 系统功能需求分析

【参考文献】：
期刊论文
[1]“双一流”建设背景下加拿大高等教育发展经验对我国地方普通高校的启示[J]. 张修志,周霞.  江西理工大学学报. 2018(06)
[2]高等院校院级教学管理状态数据库构建与应用[J]. 郝海滨,张武杰,孙凤芹.  科教导刊(中旬刊). 2018(11)
[3]应用型品牌大学建设的形势、方法与关键[J]. 朱士中.  常熟理工学院学报. 2018(03)
[4]需求分析在软件开发过程中的重要性分析[J]. 张文玓.  信息系统工程. 2017(05)
[5]数据挖掘技术在高校教学质量评估中的应用[J]. 孟强,李保华.  福建电脑. 2016(07)
[6]以自我评估为抓手完善校内质量保障体系[J]. 王战军.  上海教育评估研究. 2015(01)
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[8]我国部分高校教学质量保障体系的调研报告[J]. 孙莱祥,胡秀荣,李进才,易佑民,展永.  评价与管理. 2012(03)
[9]分布式信息系统中数据交换平台设计与实现[J]. 李艳春,李新,焦文彬.  计算机工程与设计. 2012(07)
[10]不同质量观下的质量保证与评估方式选择[J]. 王红.  国家教育行政学院学报. 2012(01)

硕士论文
[1]高等教育质量检测平台的数据分析与挖掘研究[D]. 蔺跟荣.西北大学 2017
[2]环境卫生管理系统的设计与实现[D]. 贾晓出.电子科技大学 2014
[3]高等教育发展的问题与对策研究[D]. 孙婷艳.山东师范大学 2008



本文编号：2996389