新时代高校劳动教育生态系统的价值意蕴及构建理路
发布时间:2021-01-24 19:14
劳动教育是实现立德树人根本任务的重要途径,是新时代教育体系的重要组成部分。构建新时代劳动教育生态系统需要深入解读内涵意蕴,明确构建劳动教育生态系统是落实立德树人根本任务的应然之义、增强劳动教育实效性的实然需要、推动劳动教育学科化发展的未然需要的时代价值。具体可以通过培植劳动教育科学研究生态、重构劳动教育多维共育生态、构建劳动教育多元评价生态以及厚育劳动教育文化传播生态等破解新时代高校劳动教育困境,实现劳动教育生态良性循环与健康发展。
【文章来源】:教育理论与实践. 2020,40(30)北大核心
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、新时代构建高校劳动教育生态系统的时代价值
(一)落实立德树人根本任务的应然之义
(二)增强劳动教育实效性的实然需要
(三)推动劳动教育学科化发展的未然需要
二、新时代高校劳动教育生态系统的内涵阐释
(一)劳动教育生态系统内涵
(二)劳动教育生态系统构建要素
三、新时代高校劳动教育生态系统的构建理路
(一)积淀与荷载:培植劳动教育科学研究生态
(二)协同与融合:重构劳动教育多维共育生态
(三)科学与精准:构建劳动教育多元评价生态
(四)滋养与涵育:厚育劳动教育文化传播生态
本文编号:2997783
【文章来源】:教育理论与实践. 2020,40(30)北大核心
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、新时代构建高校劳动教育生态系统的时代价值
(一)落实立德树人根本任务的应然之义
(二)增强劳动教育实效性的实然需要
(三)推动劳动教育学科化发展的未然需要
二、新时代高校劳动教育生态系统的内涵阐释
(一)劳动教育生态系统内涵
(二)劳动教育生态系统构建要素
三、新时代高校劳动教育生态系统的构建理路
(一)积淀与荷载:培植劳动教育科学研究生态
(二)协同与融合:重构劳动教育多维共育生态
(三)科学与精准:构建劳动教育多元评价生态
(四)滋养与涵育:厚育劳动教育文化传播生态
本文编号:2997783
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