咨询研究：推动中国院校研究从高校管理边缘走向中心

发布时间：2021-01-28 03:39

　　院校研究服务于高校的管理决策。根据组织智能理论,院校研究应从基础层的分析/技术智能向中高层的事务智能和情境智能递进发展。从高校组织变革的视角分析,面对复杂的内部组织特征和急剧变化的外部环境,高校的管理决策日趋复杂。对此,院校研究要充分利用组织智能,为院校决策提供咨询支持,推进院校研究从管理决策的边缘向中心发展。处在急剧变革之中的中国高校应通过开展咨询研究深度参与决策过程。 

【文章来源】：高等教育研究. 2020,41(09)北大核心CSSCI

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、咨询研究：为高校管理提供组织智能
    1．组织智能理论奠定了院校研究作为咨询研究的理论基础
    2．咨询研究提升了院校研究的专业性
二、咨询研究：院校研究推进高校组织持续变革


【参考文献】：
期刊论文
[1]专业教育:概念与历史[J]. 余东升,郭战伟.  高等工程教育研究. 2019(03)
[2]管理咨询与院校研究[J]. 赵炬明.  高等工程教育研究. 2007(02)



本文编号：3004287