Z学院专职教师绩效考核方案研究
发布时间：2021-02-15 15:30
绩效考核对于各院校的管理及教师工作积极性的提升有着十分重要的作用,良好的绩效考核方案的设置,能够对教师工作的各个方面进行科学的衡量,从而起到提升教师工作积极性,激发教师工作热情的目的。目前,绩效考核理念已经被各大院校广泛的应用,更好的提高了各院校的人力资源管理水平。但在当前教育行业的绩效考核运用中,仍然存在较多的问题,很多院校对于教师的考核仅仅是采用传统的考核方式,而未能将对教师工作态度、工作质量、职业道德等方面的表现进行监督考察,也未能将一些与教师综合性的个人职业发展的相关因素纳入指标考核当中。在目前各院校的绩效考核中,对于专职教师的绩效考核在其中有着重要的地位。专职教师是承担教学任务的老师,也是一个学校教学质量保障的关键所在。目前专职教师整体上待遇水平不高,薪酬水平的限制使得一些教师存在职业发展上的困惑,部分院校因此甚至面临着较高的教师离职率,这对于院校的长远发展不利。针对专职教师展开绩效考核工作,将绩效考核与专职教师的薪酬激励挂钩,通过薪酬激励机制的实施,能够在一定程度上提升专职教师的待遇水平,从而提升专职教师工作的积极性。本文以Z学院专职教师的绩效考核方案为研究对象,对Z学院专...
【文章来源】：西安工业大学陕西省
【文章页数】：60 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
图１．１研宂思路图??５??
验收和评委会评审，目前己上报省政府待省政府常务会议批准。２０１３年８月迁入新校区，??新校区占地４２０亩，一期建筑面积１２万平方米。现有教职工４６０人，其中专兼职教师３６３??人，“双师型”教师１４８人。学制教育在校生６８０８人。Ｚ学院组织结构图如图３．１所示。??辰长１名书记Ｉ名ＩＩ书记Ｉ名副院长、纪委书记，Ｉ会主席及党委委员９名，共１２人??Ｉ?￣???！?１??行政处室?系部??，??１???Ｉ??ｆ－Ｌ，，＿?＾??丨磁ＡＭ赚薇雜ｍ?ｍ仏财二■实社ｍ嫩ｘ％?Ａ＊?品?綱：品??ｍ?Ｉ?ｒｓ：＇?ｉ?ｔａ?：?￡５？?＊?■?ｉｅ？ｉ?ｓ＾ｉｃ?ｉ?＊ｘ?ｉ?ｋ＊?ｉ?＊－ｓｉ?＆３ｉ?ｓｉ＜，?ｕ＊?ｉ?＝ｅ：?雜丨?｜?綠丨?ａａ，?Ｊ??ＭｔｔＳ－１?ｆｅｆｅｉｉｌ?ＩｔＫ：?１?Ｗｔｉｔｌ?ｆｃｆｅｉｉ?Ｉ?Ｉ?Ｓｌｌ－Ｈ?Ｉ?Ｋ￡＜１１?．?？ｉ？．：，?ｆ?？－：Ｖｇ?＞??ｗ?ｗ?…ｆｃ？－，“ｓ？?…ｗ?ｗ?Ｖｒ＾ｒ！?識：；?盟：”哪＊｜?漂?３??ＳＯ?＇？?？＊？亭－１?？Ｓ１Ｆ｜
■?２０岁－３０岁■?３０岁－４５岁■?４５岁以±??图３．２专职教师年龄统计图??针对Ｚ学院专职教师的教龄进行统计，如图３．３所示，其中具有１年到２年之间教学??年龄的人数占总数的３２．３％，３年到４年之间教学年龄的人数占总数的３３．６％，５年到６??年之间教学年龄的占总人数的２４．７％，而６年以上教学年龄的人数仅仅占据总数的９．４％，??从中可以看出Ｚ学院的人员流动比较大，不能更好的留住专职教师，致使人才流失。??通过对Ｚ学院专职教师的流动情况进行分析，可以了解到当前Ｚ学员专职教师人才??流失率较高。这一现象的出现与Ｚ学员对于专职教师的任用制度有一定的关系。在Ｚ学??院目前的专职教师构成结构中，并不是所有的教师都有事业编制，由于编制的紧张等原因，??１３??
【参考文献】：
期刊论文
[1]新形势下高职教师绩效评价体系构建:问题与对策[J]. 丁佩芬. 职教论坛. 2017(26)
[2]高职院校教师绩效评价体系研究[J]. 李敏. 人力资源管理. 2017(07)
[3]基于“360°+KPI”评价集成法的高校教师绩效评价指标体系优化策略[J]. 李慧敏,易法令. 现代教育科学. 2017(05)
[4]举证倒置式基础教育教师绩效评价模式研究[J]. 张远增. 教师教育研究. 2017(02)
[5]一个兼顾教学科研的高校教师绩效考核模型及其应用[J]. 李强,汪新琴. 河南工程学院学报(社会科学版). 2017(01)
[6]基于三维度激励模型的高校教师激励机制研究[J]. 吴晶晶,高山. 当代经济. 2017(01)
[7]高职院校教师绩效评价体系构建与研究[J]. 张庆霞. 轻工科技. 2017(01)
[8]我国高校教师绩效评价研究热点与发展探析[J]. 王海涛,武凤群. 国家教育行政学院学报. 2016(11)
[9]高职院校教师绩效评价体系研究[J]. 施复兴,黄锐,罗立明. 湖北工业职业技术学院学报. 2016(05)
[10]民办高校教师绩效考评存在问题与对策研究[J]. 杜晓春. 陕西教育(高教). 2016(07)
硕士论文
[1]独立学院聘任制教师评价问题研究[D]. 朱芳.河北师范大学 2017
[2]基于超契约视角的工科院校教师激励机制研究[D]. 武优勐.安徽工业大学 2016
[3]A民办高校专职教师绩效考核体系研究[D]. 陈晓明.兰州交通大学 2016
[4]民办高校人力资源发展战略研究[D]. 辛琦.长江大学 2016
[5]应用型本科院校专业师资队伍建设探讨[D]. 段婉嫆.西安建筑科技大学 2016
[6]XT职业技术学院辅导员绩效考核优化研究[D]. 汪石果.湘潭大学 2015
[7]心理契约与高校教师离职倾向的关系研究[D]. 张松.安徽财经大学 2015
[8]X学院专职教师绩效考核体系优化设计研究[D]. 张敏荣.西安电子科技大学 2015
[9]“国培计划”小学科学骨干教师训后绩效评价的研究[D]. 陈加伟.赣南师范学院 2015
[10]吉林华侨外语学院教师绩效考核系统研究[D]. 戴俊龙.吉林大学 2014
本文编号：3035092
【文章来源】：西安工业大学陕西省
【文章页数】：60 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
图１．１研宂思路图??５??
验收和评委会评审，目前己上报省政府待省政府常务会议批准。２０１３年８月迁入新校区，??新校区占地４２０亩，一期建筑面积１２万平方米。现有教职工４６０人，其中专兼职教师３６３??人，“双师型”教师１４８人。学制教育在校生６８０８人。Ｚ学院组织结构图如图３．１所示。??辰长１名书记Ｉ名ＩＩ书记Ｉ名副院长、纪委书记，Ｉ会主席及党委委员９名，共１２人??Ｉ?￣???！?１??行政处室?系部??，??１???Ｉ??ｆ－Ｌ，，＿?＾??丨磁ＡＭ赚薇雜ｍ?ｍ仏财二■实社ｍ嫩ｘ％?Ａ＊?品?綱：品??ｍ?Ｉ?ｒｓ：＇?ｉ?ｔａ?：?￡５？?＊?■?ｉｅ？ｉ?ｓ＾ｉｃ?ｉ?＊ｘ?ｉ?ｋ＊?ｉ?＊－ｓｉ?＆３ｉ?ｓｉ＜，?ｕ＊?ｉ?＝ｅ：?雜丨?｜?綠丨?ａａ，?Ｊ??ＭｔｔＳ－１?ｆｅｆｅｉｉｌ?ＩｔＫ：?１?Ｗｔｉｔｌ?ｆｃｆｅｉｉ?Ｉ?Ｉ?Ｓｌｌ－Ｈ?Ｉ?Ｋ￡＜１１?．?？ｉ？．：，?ｆ?？－：Ｖｇ?＞??ｗ?ｗ?…ｆｃ？－，“ｓ？?…ｗ?ｗ?Ｖｒ＾ｒ！?識：；?盟：”哪＊｜?漂?３??ＳＯ?＇？?？＊？亭－１?？Ｓ１Ｆ｜
■?２０岁－３０岁■?３０岁－４５岁■?４５岁以±??图３．２专职教师年龄统计图??针对Ｚ学院专职教师的教龄进行统计，如图３．３所示，其中具有１年到２年之间教学??年龄的人数占总数的３２．３％，３年到４年之间教学年龄的人数占总数的３３．６％，５年到６??年之间教学年龄的占总人数的２４．７％，而６年以上教学年龄的人数仅仅占据总数的９．４％，??从中可以看出Ｚ学院的人员流动比较大，不能更好的留住专职教师，致使人才流失。??通过对Ｚ学院专职教师的流动情况进行分析，可以了解到当前Ｚ学员专职教师人才??流失率较高。这一现象的出现与Ｚ学员对于专职教师的任用制度有一定的关系。在Ｚ学??院目前的专职教师构成结构中，并不是所有的教师都有事业编制，由于编制的紧张等原因，??１３??
【参考文献】：
期刊论文
[1]新形势下高职教师绩效评价体系构建:问题与对策[J]. 丁佩芬. 职教论坛. 2017(26)
[2]高职院校教师绩效评价体系研究[J]. 李敏. 人力资源管理. 2017(07)
[3]基于“360°+KPI”评价集成法的高校教师绩效评价指标体系优化策略[J]. 李慧敏,易法令. 现代教育科学. 2017(05)
[4]举证倒置式基础教育教师绩效评价模式研究[J]. 张远增. 教师教育研究. 2017(02)
[5]一个兼顾教学科研的高校教师绩效考核模型及其应用[J]. 李强,汪新琴. 河南工程学院学报(社会科学版). 2017(01)
[6]基于三维度激励模型的高校教师激励机制研究[J]. 吴晶晶,高山. 当代经济. 2017(01)
[7]高职院校教师绩效评价体系构建与研究[J]. 张庆霞. 轻工科技. 2017(01)
[8]我国高校教师绩效评价研究热点与发展探析[J]. 王海涛,武凤群. 国家教育行政学院学报. 2016(11)
[9]高职院校教师绩效评价体系研究[J]. 施复兴,黄锐,罗立明. 湖北工业职业技术学院学报. 2016(05)
[10]民办高校教师绩效考评存在问题与对策研究[J]. 杜晓春. 陕西教育(高教). 2016(07)
硕士论文
[1]独立学院聘任制教师评价问题研究[D]. 朱芳.河北师范大学 2017
[2]基于超契约视角的工科院校教师激励机制研究[D]. 武优勐.安徽工业大学 2016
[3]A民办高校专职教师绩效考核体系研究[D]. 陈晓明.兰州交通大学 2016
[4]民办高校人力资源发展战略研究[D]. 辛琦.长江大学 2016
[5]应用型本科院校专业师资队伍建设探讨[D]. 段婉嫆.西安建筑科技大学 2016
[6]XT职业技术学院辅导员绩效考核优化研究[D]. 汪石果.湘潭大学 2015
[7]心理契约与高校教师离职倾向的关系研究[D]. 张松.安徽财经大学 2015
[8]X学院专职教师绩效考核体系优化设计研究[D]. 张敏荣.西安电子科技大学 2015
[9]“国培计划”小学科学骨干教师训后绩效评价的研究[D]. 陈加伟.赣南师范学院 2015
[10]吉林华侨外语学院教师绩效考核系统研究[D]. 戴俊龙.吉林大学 2014
本文编号：3035092
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