当代高校大学生“四个自信”教育研究

发布时间：2021-02-16 19:51

　　自近代以来,特别是自1840年鸦片战争以来,我国从未像今日这般繁荣富强,这应当归功于战争时期无数革命前辈的浴血奋战和改革开放以来党领导人民群众进行艰苦的中国特色社会主义实践。2016年,习近平总书记在庆祝新中国成立95周年大会上,首次提出了"四个自信"。而"四个自信"正是在深刻总结中国特色社会主义实践的基础上应运而生的。本文通过对当代大学生"四个自信"教育研究,提出加强大学生"四个自信"教育的具体路径,旨在让当代高校大学生深入学习理解"四个自信",树立正确的三观,增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,早日成为一名优秀的中国特色社会主义接班人。 

【文章来源】：学理论. 2020,(07)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、研究的目的和意义
    1. 研究的目的。
    2. 研究的意义。
二、当代大学生“四个自信”教育存在的问题
    1. 高校对大学生“四个自信”教育重视度有待提升。
    2. 高校的协同教育和实践教学有待加强。
三、加强当代大学生“四个自信”教育的路径
    1. 坚持马克思主义的指导地位和习近平新时代中国特色社会主义思想。
    2. 落实以人为本的教育理念。
    3. 理论教育与实践教育相结合。


【参考文献】：
硕士论文
[1]“四个自信”的理论与实践研究[D]. 叶琴.安徽工程大学 2017



本文编号：3036851