科技小院：知农爱农和强农兴农人才培养的先行者

发布时间：2021-02-27 19:20

　　<正>新中国成立70年来,尤其是改革开放40多年来,中国农业发展取得巨大成就,农业教育和人才培养发挥了重要作用。在国家全面启动乡村振兴战略的新形势下,农业高校要紧密围绕粮食安全、绿色发展、脱贫攻坚重大国家需求,积极推进学科布局优化调整,构建与需求相适应的人才培养体系,加快推进产学融合、多学科交叉复合型人才培养,以满足农业绿色发展对"知农爱农"新型人才的迫切需求。 

【文章来源】：科技导报. 2020,38(19)北大核心

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【部分图文】：

科技小院“政产学研用”综合平台示意

图1 科技小院“政产学研用”综合平台示意2）创新培养环节，锻造综合素质。利用科技小院平台，通过多学科融合、校企融合和校地融合，构建多元化培养主体，强化5个培养环节，即学前培养环节（培养研究生调研、观察和发现问题的能力）、课程教学环节（构建综合性课程体系、强化案例教学，拓宽研究生的知识面）、科技创新环节（通过DEED(describe,explain,explore,design）系统研究方法训练，在发现、分析、研究、解决问题的过程中，全面锻炼科研创新能力）、社会服务环节（通过研究生、科技农民、农业技术员、培训教师、挂职干部等多角色转换，提高解决问题的综合能力）、国际化培养环节（邀请国际大师，拓展国际化视野），全面提升综合素质。

科技小院遵循“从生产中来，到生产中去”的原则，以“3F”(field,farm,farming system）和“三农”为对象，以“探索农业科研新思路，服务“三农”可持续发展”为目标。遵循“从生产中来、到生产中去”的原则，立足农村和农业一线，围绕生产迫切需要解决的问题，在地方农业技术员和农民的参与下，开展高水平科学研究，在试验的基础上揭示科学规律，挖掘限制作物大面积高产、高效的关键因子，集成创新作物绿色高产、高效生产模式，把研究成果直接应用到农民的田间地头，提高农业科技成果转化效率，推动当地生产发展和技术应用（图3）。科技小院将农业科技成果转化从“以技术为中心”变革为“以农民为中心”，引导农民自愿采纳新技术，同时科技小院还整合地方农业高校和农业科学研究院的人力资源，共建研发团队，找准农业产业发展瓶颈问题，利用复合型知识构架与国内外先进系统研究方法，与农民、农业技术人员一起协同创新，形成系统、综合、简化实用的解决方案，解决产业发展的“卡脖子”问题，同时培养研究生“科技强农、实业兴农、组织助农”的创新创业能力。


本文编号：3054685