民办高校辅导员开展思想政治教育工作的路径研究

发布时间：2021-02-28 17:33

　　意识形态工作是党和国家一项极其重要的工作,高校作为意识形态工作的前沿阵地,肩负着学习研究宣传马克思主义,培育和弘扬社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和智力支持的重要任务。民办高校作为我国社会主义教育事业的重要组成部分,同样肩负着为社会培育合格建设者的重任,其学生素养和培养质量也越来越成为自身发展的支撑和保障。本论文依照思想政治工作要因事而化、因时而进、因势而新的精神,以陕西省五所具有代表性的民办高校为调查研究对象,对其辅导员开展思想政治教育工作的现实情况进行调查,在调查的基础上作原因分析,最后提出辅导员开展工作有效的、可行性的对策。论文以民办高校辅导员开展思想政治教育工作的现状为基础,主要从辅导员开展工作的操作方式和运用方法来分析探究,提出可操作性强的对策。对策坚持围绕学生、关照学生、服务学生,以学生为本,力求做到助力学生成人成才的同时能提高民办高校辅导员开展思想政治教育工作的实效性。对策提出以学习为中心,以班级为基础,用好情感和互联网这两张牌的工作模式,内容涵盖民办高校辅导员开展思想政治教育工作的各个方面,包括党团和班级建设、学风建设、心理健康教育与咨询工... 

【文章来源】：西安科技大学陕西省

【文章页数】：62 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
1 绪论
    1.1 选题背景与研究意义
        1.1.1 选题背景
        1.1.2 研究意义
    1.2 研究现状及趋势
        1.2.1 国内研究现状
        1.2.2 国外研究现状
        1.2.3 研究趋势分析
    1.3 研究思路及主要内容和方法
        1.3.1 研究思路
        1.3.2 研究内容
        1.3.3 研究方法
    1.4 研究重点和创新之处
        1.4.1 研究重点
        1.4.2 创新之处
2 民办高校辅导员思想政治教育工作概念概述
    2.1 民办高校
        2.1.1 民办高校的发展历程
        2.1.2 民办高校思想政治教育工作
    2.2 民办高校辅导员
        2.2.1 辅导员产生和发展
        2.2.2 民办高校辅导员的工作要求和职责
        2.2.3 辅导员工作职责与思想政治教育工作
3 民办高校辅导员思想政治教育工作现状分析
    3.1 调查方法和问卷设计
    3.2 调查结果
        3.2.1 辅导员队伍建设
        3.2.2 党团工作
        3.2.3 班级工作
        3.2.4 文化实践活动工作
        3.2.5 心理工作
        3.2.6 奖评工作
        3.2.7 职业规划就业指导工作
        3.2.8 人文关怀法
        3.2.9 谈心法
        3.2.10 互联网法
    3.3 存在问题
        3.3.1 辅导员队伍建设
        3.3.2 日常工作
        3.3.3 工作方法
    3.4 原因分析
4 民办高校与普通高校思想政治教育工作路径的实施异同
    4.1 思想政治理论课
        4.1.1 思想政治理论课课程
        4.1.2 师资队伍
        4.1.3 政治理论课教学现状
    4.2 党团组织和辅导员教育
        4.2.1 党团组织的思想政治教育
        4.2.2 辅导员的思想政治教育
    4.3 校园文化和社会实践
        4.3.1 校园文化活动
        4.3.2 学生社团组织
        4.3.3 社会实践
    4.4 心理健康教育和职业规划及就业指导
        4.4.1 心理健康教育
        4.4.2 职业规划和就业指导
    4.5 原因分析
5 民办高校辅导员开展思想政治教育工作的对策
    5.1 以学习为抓手促进学生思想政治教育工作
        5.1.1 必要性分析
        5.1.2 可行性分析
        5.1.3 实施方法
    5.2 强化班级建设创造思想政治教育工作优良环境
        5.2.1 营造良好班级氛围
        5.2.2 培养学生干部实现自我管理
        5.2.3 制定班级工作计划做到有章可循
        5.2.4 精心组织活动做到因地施教
        5.2.5 抓好两头做到工作有的放矢
    5.3 善用两张牌为思想政治教育工作提供有力保障
        5.3.1 善用情感夯实思想政治教育工作基础
        5.3.2 善用互联网打造思想教育工作新阵地
结论
致谢
参考文献


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校辅导员运用心理学理论提高思想政治教育工作的研究[J]. 马崇坤.  辽宁行政学院学报. 2014(12)
[2]高校辅导员思想政治教育工作方法之我见[J]. 王致宁.  学理论. 2014(29)
[3]润物细无声——浅谈新媒体下高校辅导员工作方法[J]. 陈登建.  柴达木开发研究. 2014(02)
[4]高校辅导员从事思想政治教育工作的三重意识——规律意识、资源意识、网络意识[J]. 户国栋.  思想教育研究. 2012(11)
[5]增强高校辅导员思想政治教育工作实效性探析[J]. 李艳娜.  湖南科技学院学报. 2011(06)
[6]高校辅导员的角色定位与工作方法[J]. 褚远远.  教育教学论坛. 2010(29)
[7]对辅导员深度辅导工作的若干思考[J]. 寇红江,王洵.  高校理论战线. 2010(06)
[8]新中国成立以来高校思想政治理论课教师队伍建设相关政策发展研究[J]. 陈洪涛,张耀灿.  学校党建与思想教育. 2009(19)
[9]推进辅导员思想政治教育的语言转向[J]. 杨建义.  思想教育研究. 2008(12)
[10]辅导员角色定位新思考[J]. 林樟杰,沈研.  国家教育行政学院学报. 2008(11)

博士论文
[1]大学生思想政治教育的说服传播研究[D]. 徐瑾.复旦大学 2013



本文编号：3056202