学术制度环境对硕士研究生学业压力的影响研究

发布时间：2021-03-02 13:30

　　研究生教育是从上游拉动教育实现现代化的重要力量,不仅为国家经济建设与社会发展提供创新型人才,而且将会成为推动国家科技进步、创新体系建设的关键。硕士研究生的发展是学业与身心发展的结合体,其中学业压力是其发展的重要影响因素,而学业压力是个体与环境相互作用的产物。学术制度环境一方面为硕士研究生学业成长提供条件,另一方面也影响着其学业与身心发展。对高校学术制度环境对硕士研究生学业压力的影响进行分析与探究,希望为高校学术制度环境的建设提供有价值的参考路径,同时,也希望通过完善高校学术制度环境,引导硕士研究生理性对待学业压力,学会高效运用学术制度场域资源,增强自我学术素养。本研究选取新疆大学、石河子大学、伊犁师范大学、塔里木大学在校硕士研究生作为研究对象,采用随机抽样的方式进行调查。被试涉及研一至研三,共发放问卷1300份,回收1126份,有效问卷为1041份。利用SPSS21.0软件对学术制度环境、硕士研究生学业压力的调查数据进行描述性分析、差异分析、相关分析、回归分析,了解学术制度环境与硕士研究生学业压力现状以及探索学术制度环境对硕士研究生学业压力的影响,最后借助访谈资料,就学术制度环境对硕士... 

【文章来源】：石河子大学新疆维吾尔自治区 211工程院校

【文章页数】：89 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

硕士研究生学业压力总体状况

【参考文献】：
期刊论文
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[3]空间规划理论与实践课程教学体系探析[J]. 马仁锋,金邑霞,张悦,姜露露.  宁波大学学报(教育科学版). 2019(03)
[4]推动素质导师职业化发展[J]. 林娟.  中国高等教育. 2019 (Z1)
[5]硕士研究生须修炼的九个方面[J]. 侯怀银.  学位与研究生教育. 2019(01)
[6]学术职业压力与教师行动取向的制度效应[J]. 阎光才.  高等教育研究. 2018(11)
[7]仿真学术:一流大学内涵式发展的陷阱[J]. 董云川,李保玉.  江苏高教. 2018(08)
[8]大学学术生产的意义危机及选择[J]. 冉隆锋.  现代大学教育. 2018(03)
[9]研究生培养质量内部保障体系构建的误区与出路[J]. 钟勇为,梁琼.  研究生教育研究. 2018(02)
[10]当代大学毕业生读研动机浅析——以华南农业大学某工科类毕业生为例[J]. 黄洁玉.  文教资料. 2018(10)

博士论文
[1]大学学术生态研究[D]. 刘贵华.华东师范大学 2002

硕士论文
[1]共同体视角下导师与研究生和谐关系研究[D]. 权艳.中国矿业大学 2019
[2]我国研究型大学精英学院学术环境评价的实证研究[D]. 周广珍.兰州大学 2019
[3]我国大学教学学术的制度困境及出路[D]. 张晓斐.华北电力大学(北京) 2018
[4]硕士研究生学业压力应对现状、机制与改善[D]. 韩红敏.河南大学 2017
[5]论大学学术自由的制度环境[D]. 张芬芬.山东师范大学 2014
[6]地方高校教师学术环境优化研究[D]. 邹景璐.山东财经大学 2013
[7]研究生压力与完美主义的关系研究[D]. 孙媛媛.沈阳师范大学 2011
[8]硕士研究生心理压力分析及其管理策略研究[D]. 欧金华.广西师范大学 2010



本文编号：3059345