澳大利亚研究型大学学术治理体系研究

发布时间：2021-03-05 18:08

　　研究型大学在知识经济高度发展的社会中发挥着重大作用,而对教学、科研和社会服务等学术事务的有效治理将决定研究型大学在知识经济时代所发挥的作用大小。这是因为学术治理的过程和结果影响学术质量,关系到大学在全球范围内的学术声誉、威望和排名,进而影响市场和用人单位对大学的看法。澳大利亚研究型大学的研究和教学能力在国际上拥有卓越的声誉,这得益于其完善的学术治理体系,因而有必要对澳大利亚研究型大学的学术治理体系进行深入研究,为我国高校治理改革提供有益经验。本研究梳理了澳大利亚研究型大学学术治理演变历程,发现其经历了三个发展阶段,分别是19世纪50年代晚期到20世纪50年代的教授治理时期;20世纪50年代到20世纪80年代的社团治理时期;20世纪80年代以后处于多元治理时期。研究以新公共管理理论和治理理论为基础,利用文献分析法、比较研究法及个案研究法,从两方面对学术治理体系的现状进行了分析,一方面,从静态的角度,以学术治理结构为基础,分析了学术治理的核心机构、并行机构和二级机构的成员、组织结构和职责范围等组成要素;另一方面,从动态的角度,以学术治理运行过程为基础分析了学术治理机构处理学术事务如课程项目... 

【文章来源】：大连理工大学辽宁省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：60 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
1 绪论
    1.1 研究背景与意义
    1.2 研究现状
        1.2.1 国外相关研究
        1.2.2 国内相关研究
        1.2.3 研究现状分析
    1.3 主要概念界定与理论基础
        1.3.1 概念界定
        1.3.2 理论基础
    1.4 研究内容与方法
        1.4.1 研究内容
        1.4.2 研究方法
2 澳大利亚研究型大学学术治理体系演变历程
    2.1 教授治理时期
    2.2 社团治理时期
    2.3 多元治理时期
3 澳大利亚研究型大学学术治理体系的结构分析
    3.1 学术治理的核心机构
        3.1.1 学术委员会的成员结构
        3.1.2 学术委员会的组织结构
        3.1.3 学术委员会的职责范围
    3.2 学术治理的并行机构
        3.2.1 学术晋升委员会结构
        3.2.2 学术诚信委员会结构
    3.3 学术治理的二级机构
4 澳大利亚研究型大学学术治理体系的运行过程分析
    4.1 研究型大学学术治理机构的决策程序
    4.2 研究型大学学术治理机构的执行程序
        4.2.1 课程项目的批准程序
        4.2.2 学术人员的晋升程序
        4.2.3 学术不端的处理程序
    4.3 研究型大学学术治理机构的监督程序
5 澳大利亚研究型大学学术治理体系的特点与启示
    5.1 澳大利亚研究型大学学术治理体系的特点
        5.1.1 分权式治理
        5.1.2 治理主体多元化
        5.1.3 治理程序严密
    5.2 对完善我国研究型大学学术治理体系的启示
        5.2.1 吸纳多元利益主体参与学术治理
        5.2.2 强化学术人员的主体性作用
        5.2.3 健全学术不端行为预防与惩处机制
结论
参考文献
附录A 学术指标
附录B 阿德莱德、澳洲国立、莫纳什、新南威尔士、墨尔本大学晋升委员会结构
攻读硕士学位期间发表学术论文情况
致谢



本文编号：3065633