探讨新型冠状病毒肺炎疫情在医学免疫学教学中的应用

发布时间：2021-03-15 01:04

　　新型冠状病毒肺炎（COVID-19）爆发后,如何利用热点效应服务于免疫学的教学是值得探索的方向。本文通过举例设计理论知识点与COVID-19的结合教学,从不同切入点充分利用新冠疫情,为学生的学习注入持续动力,在改善理论教学效果的同时激发学生的科研热情。 

【文章来源】：中国免疫学杂志. 2020,36(18)北大核心

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 重视COVID-19在免疫学第一次课中的积极作用
2 做好COVID-19在各相关章节中的教学设计
3 借助新发疫情特点,丰富教学方法,促进教学效果
4 小结


【参考文献】：
期刊论文
[1]新冠肺炎疫情下临床医学本科教学方式的思考与探索[J]. 陈勃江,李为民.  中国医学教育技术. 2020(03)
[2]新型冠状病毒引起的细胞因子风暴及其药物治疗[J]. 张竞文,胡欣,金鹏飞.  中国药学杂志. 2020(05)
[3]医学免疫学教学中的思想政治教育[J]. 樊卫平,王艳红,罗旭光,范国权,郭海秀.  中国免疫学杂志. 2019(23)
[4]《医学免疫学》课程中“主要组织相容性复合体”教学方法探讨[J]. 马樱,金伯泉,陈丽华.  中国免疫学杂志. 2019(22)
[5]将生活化教学引入医学免疫学课堂的思考[J]. 虞淦军,吴艳峰.  中国免疫学杂志. 2019(11)
[6]多种教学法在医学免疫学教学中的灵活应用[J]. 许礼发,路小欢,张荣波,王健,叶松.  基础医学教育. 2017(08)



本文编号：3083281