新时代背景下工程训练中心建设的探索与实践

发布时间：2021-03-23 18:52

　　该文提出了以实践教学体系为核心、实践教学平台为基础、师资队伍为关键和管理体制为保障的工程训练中心建设框架,构建了由工程认知实践、工程基础实践、工程综合实践和创新创业实践组成的4个层次的工程训练实践教学体系,并围绕工程训练实践教学条件、师资队伍和管理体制建设等关键问题进行了详细讨论。实践结果表明,工程训练中心在培养学生的实践能力、探究精神、创新思维和工程综合素质方面效果明显。 

【文章来源】：实验技术与管理. 2020,37(11)北大核心

【文章页数】：4 页

【部分图文】：

工程训练中心管理结构图

(1）初步建成了“教学理念先进、功能定位合理、教学体系完善和仪器设备精良”的工程训练中心。目前每年接纳来自全校约5000名学生的实践教学、自主研究和科技创新活动，明显提升了学生的实践创新能力及综合素质。近年来累计有130余人次在国家级和省部级科技竞赛中取得了41项奖项，其中国家级奖项10项。图2展示了学生依托工程训练中心开展实践教学和科技创新活动的部分场景。(2）加强与新时代高素质人才培养目标的深度融合，积极推进工程训练教学改革，形成了一批富有特色的改革创新成果。近年来累计获得各类教育教学成果奖励8项（其中国家级1项、省部级2项）。教师累计承担各类教育教学改革项目20项（其中省部级以上5项），累计发表实验室建设、教育教学相关论文39篇，出版工程训练教材1部。

【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3096255