数学实习教师教学能力现状及影响因素分析

发布时间：2021-03-27 15:29

　　教学能力是师范生培养的基础和核心,近年来,伴随着经济社会发展,我国对职前教师的教学能力要求越来越高,而教育实习又是培养师范生教学能力的最主要途径之一。本文主要对数学实习教师教学能力的发展现状及影响因素进行探究,并相应的提出有利于教学能力提高的对策和建议。本文主要以问卷调查法和个案研究法相结合的方式进行研究,还运用了访谈法、课堂观察法、文献法等。首先,通过查阅相关文献,分析明确本研究中关于实习教师教学能力的结构和影响因素框架,并根据框架自行编制了《数学实习教师教学能力评价表》和《数学实习教师教学能力影响因素调查表》。在教育实习的后期,对上海师范大学100名参与中小学教育实习的数学师范专业四年级本科生和学科教学（数学）二年级研究生的教学能力现状及影响因素进行调查。之后,结合问卷分析结果,选择2名实习教师为典型个案进行深入分析,以实习教师教学能力构成要素和影响因素为基本框架,进行访谈、课堂观察、资料分析相结合的个案研究。最后,根据问卷和个案的分析结果,提出有利于教学能力提高的对策和建议;对策包括:思想方面,各方要端正态度,重视教育实习。其次在实践方面,对实习生、师范院校、实习学校三方面提出具... 

【文章来源】：上海师范大学上海市

【文章页数】：56 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 绪论
    1.1 研究背景及意义
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意义
    1.2 研究问题
    1.3 研究路线和方法
第2章 文献综述
    2.1 国内外研究综述
        2.1.1 教学能力内涵结构
        2.1.2 教学能力影响因素
        2.1.3 提高教学能力对策建议
    2.2 相关概念界定
        2.2.1 实习教师
        2.2.2 教学能力
    2.3 理论框架
        2.3.1 制定依据及说明
        2.3.2 理论框架
    附表
第3章 教学能力问卷分析
    3.1 问卷设计和实施说明
    3.2 教学能力现状分析
        3.2.1 教学能力总体分析
        3.2.2 教学能力各维度现状分析
    3.3 教学能力与个人基础情况的相关性分析
        3.3.1 年级与教学能力相关性分析
        3.3.2 实习形式与教学能力相关性分析
        3.3.3 之前教学经历与教学能力相关性分析
    3.4 教学能力影响因素分析
第4章 教学能力个案分析
    4.1 研究思路和个案选取
        4.1.1 研究思路
        4.1.2 个案选取
    4.2 个案分析
        4.2.1 教学认知能力分析
        4.2.2 教学实施能力分析
        4.2.3 教学反思能力分析
        4.2.4 数学专业教学能力分析
        4.2.5 教学能力影响因素分析
第5章 结论与建议
    5.1 研究结论
    5.2 教学能力提高的建议
    5.3 其他建议
    5.4 研究不足
    5.5 研究展望
参考文献
附录A 访谈提纲
附录B 调查问卷
附录C 课堂观察及教学设计
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]论教师教育者教学能力要素、结构与特征[J]. 刘鹂.  课程.教材.教法. 2016(09)
[2]师范生教育实习的风险及规避[J]. 李斌辉,张家波.  教育发展研究. 2016(10)
[3]教育实习中实习生学科教学知识的发展及其改进[J]. 李小红,秦晋.  教育研究. 2015(12)
[4]“U-G-S”教师教育模式实践探索——以“教师教育创新东北实验区”建设为例[J]. 刘益春,李广,高夯.  教育研究. 2014(08)
[5]师范生信息化教学能力发展的影响因素模型探析——基于四年级师范类实习生的深度访谈[J]. 杨宁,包正委,董玉琦.  电化教育研究. 2014(05)
[6]教师教育发展理论探索与实践创新[J].   教育研究. 2013(08)
[7]免费师范生教学能力研究[J]. 杨爱君.  教师教育研究. 2012(04)
[8]我国师范生教育实习改革的路径思考[J]. 姚云,李福华,张继华.  教育研究. 2012(02)
[9]当代中小学教师基本教学能力标准的研制与反思[J]. 杜萍.  课程·教材·教法. 2011(08)
[10]浅谈教师教育教学能力的培养[J]. 倪花.  教育实践与研究（B）. 2011(02)

博士论文
[1]免费师范生教育硕士培养模式研究[D]. 高文财.东北师范大学 2016
[2]地方本科高校教师教学能力发展研究[D]. 金利.西南大学 2014

硕士论文
[1]高师院校教育实习的现状、问题与对策[D]. 张洪丹.东北师范大学 2008



本文编号：3103747