ICU方向护理硕士专业学位研究生培养方案的初步构建
发布时间：2021-05-06 16:21
目的以能力结局—行为评估（The Competency Outcomes and Performance Assessment Model,COPA）模型为指导,将护理硕士专业学位研究生培养与新入职护士培训相互衔接的培养思路融入到ICU方向护理硕士专业学位研究生培养方案中,旨在探索符合我国国情,体现ICU专科特色的护理硕士专业学位研究生培养方案,为我国护理硕士专业学位研究生培养提供新思路。方法1.文献回顾:检索国内外文献数据库,查阅国内外医学高校护理硕士研究生培养方案及国家相关文件政策,了解新入职护士培训及ICU方向护理硕士专业学位研究生培养的研究现状,根据文献回顾结果拟定ICU方向护理硕士专业学位研究生培养方案初稿。2.半结构访谈:课题组对来自护理教育、护理管理、ICU专科护理相关领域的6位专家进行半结构访谈,访谈结束后修订函询问卷,进一步完善培养方案。3.德尔菲专家函询:从全国选取30位相关领域专家进行两轮函询,请专家按Likert5级评分法对各条目进行重要性评分。指标删除标准为同时满足重要性赋值<3.5、变异系数>0.25,结合课题组讨论意见进行修改或删除。4.统计学...
【文章来源】：青岛大学山东省
【文章页数】：92 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
abstract
引言
1 研究背景
2 研究目的与意义
3 相关概念及研究进展
研究对象与方法
1 研究对象
2 研究方法
3 统计学方法
4 技术路线图
5 质量控制
结果
1 文献研究结果
2 半结构访谈结果
3 德尔菲专家咨询结果
讨论
1 ICU方向护理专业学位研究生培养方案的科学性分析
2 ICU 方向护理硕士专业学位研究生培养与新入职护士培训衔接方案指标分析
3 本研究的创新性
4 本研究的局限性与展望
结论
参考文献
综述
综述参考文献
攻读学位期间的研究成果
缩略词表
附录 A
附录 B
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]急危重症方向护理硕士专业学位研究生专科能力的调查研究[J]. 张瑞,卢艳艳,李雪,李媛,宁佩,孟庆慧. 护士进修杂志. 2020(07)
[2]山西省三级医院新入职护士培训现状及影响因素分析[J]. 王香莉,薛平,郭锦丽,张才慧,刘玲玉. 中国医疗管理科学. 2020(01)
[3]我国护理硕士专业学位研究生临床培养研究进展[J]. 李玉乐,焦静,朱晨,吴欣娟. 中国护理管理. 2019(11)
[4]京津地区5所高校护理硕士专业学位研究生培养及考核现状分析[J]. 李峥,汪健,周晨曦,李小雪. 护理研究. 2019(21)
[5]新入职护士培训的质量评价[J]. 焦静,吴欣娟. 中华护理教育. 2019(10)
[6]综合三级甲等医院新入职护士规范化培训职业满意度现状及影响因素的调查分析[J]. 郭慧洁,王薇,丁莉,石雯丹,郑力,张晟,任丹红. 全科护理. 2019(26)
[7]护理硕士专业学位研究生课程设置现状及思考[J]. 张诚诚,王晴,马孟婕,张留巧. 中国中医药现代远程教育. 2019(17)
[8]新入职护士规范化培训研究进展[J]. 李铁华. 继续医学教育. 2019(08)
[9]浅谈重症医学的责任与使命[J]. 于凯江. 中国卫生人才. 2019(06)
[10]我国护理学硕士学术学位研究生课程设置调查[J]. 张利兵,姜安丽,张兵,刘霖. 护理学杂志. 2019(07)
硕士论文
[1]护理硕士专业学位研究生麻醉护理方向培养方案的初步构建[D]. 张文.青岛大学 2019
[2]血液净化护理硕士专业学位研究生培养指标体系的初步构建[D]. 张学长.青岛大学 2018
[3]ICU方向的护理专业学位研究生和专科护士并轨培养体系的初步构建[D]. 孙黎明.承德医学院 2018
[4]重症监护护理专业学位硕士研究生专科化培养体系的探讨[D]. 王辉.青岛大学 2017
[5]护理硕士专业学位研究生规范化培养方案的研究[D]. 马梦柯.山西医科大学 2017
[6]基于专科护士胜任力的护理硕士专业学位研究生培养方案的构建[D]. 张倩.第二军医大学 2017
[7]基于能力本位重症监护护理硕士专业学位研究生临床实践模式的研究[D]. 宋琦.南昌大学医学院 2015
[8]重症监护护士核心能力综合评价量表的编制[D]. 李倩.中南大学 2014
[9]急危重症专科护士人文素质构成及培养途径研究[D]. 杜慧敏.第三军医大学 2013
[10]ICU临床护理专家培养方案的研究[D]. 钟亚萍.复旦大学 2012
本文编号：3172241
【文章来源】：青岛大学山东省
【文章页数】：92 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
abstract
引言
1 研究背景
2 研究目的与意义
3 相关概念及研究进展
研究对象与方法
1 研究对象
2 研究方法
3 统计学方法
4 技术路线图
5 质量控制
结果
1 文献研究结果
2 半结构访谈结果
3 德尔菲专家咨询结果
讨论
1 ICU方向护理专业学位研究生培养方案的科学性分析
2 ICU 方向护理硕士专业学位研究生培养与新入职护士培训衔接方案指标分析
3 本研究的创新性
4 本研究的局限性与展望
结论
参考文献
综述
综述参考文献
攻读学位期间的研究成果
缩略词表
附录 A
附录 B
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]急危重症方向护理硕士专业学位研究生专科能力的调查研究[J]. 张瑞,卢艳艳,李雪,李媛,宁佩,孟庆慧. 护士进修杂志. 2020(07)
[2]山西省三级医院新入职护士培训现状及影响因素分析[J]. 王香莉,薛平,郭锦丽,张才慧,刘玲玉. 中国医疗管理科学. 2020(01)
[3]我国护理硕士专业学位研究生临床培养研究进展[J]. 李玉乐,焦静,朱晨,吴欣娟. 中国护理管理. 2019(11)
[4]京津地区5所高校护理硕士专业学位研究生培养及考核现状分析[J]. 李峥,汪健,周晨曦,李小雪. 护理研究. 2019(21)
[5]新入职护士培训的质量评价[J]. 焦静,吴欣娟. 中华护理教育. 2019(10)
[6]综合三级甲等医院新入职护士规范化培训职业满意度现状及影响因素的调查分析[J]. 郭慧洁,王薇,丁莉,石雯丹,郑力,张晟,任丹红. 全科护理. 2019(26)
[7]护理硕士专业学位研究生课程设置现状及思考[J]. 张诚诚,王晴,马孟婕,张留巧. 中国中医药现代远程教育. 2019(17)
[8]新入职护士规范化培训研究进展[J]. 李铁华. 继续医学教育. 2019(08)
[9]浅谈重症医学的责任与使命[J]. 于凯江. 中国卫生人才. 2019(06)
[10]我国护理学硕士学术学位研究生课程设置调查[J]. 张利兵,姜安丽,张兵,刘霖. 护理学杂志. 2019(07)
硕士论文
[1]护理硕士专业学位研究生麻醉护理方向培养方案的初步构建[D]. 张文.青岛大学 2019
[2]血液净化护理硕士专业学位研究生培养指标体系的初步构建[D]. 张学长.青岛大学 2018
[3]ICU方向的护理专业学位研究生和专科护士并轨培养体系的初步构建[D]. 孙黎明.承德医学院 2018
[4]重症监护护理专业学位硕士研究生专科化培养体系的探讨[D]. 王辉.青岛大学 2017
[5]护理硕士专业学位研究生规范化培养方案的研究[D]. 马梦柯.山西医科大学 2017
[6]基于专科护士胜任力的护理硕士专业学位研究生培养方案的构建[D]. 张倩.第二军医大学 2017
[7]基于能力本位重症监护护理硕士专业学位研究生临床实践模式的研究[D]. 宋琦.南昌大学医学院 2015
[8]重症监护护士核心能力综合评价量表的编制[D]. 李倩.中南大学 2014
[9]急危重症专科护士人文素质构成及培养途径研究[D]. 杜慧敏.第三军医大学 2013
[10]ICU临床护理专家培养方案的研究[D]. 钟亚萍.复旦大学 2012
本文编号：3172241
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