我国女性高等教育发展研究
发布时间:2021-07-01 22:03
近年来妇女发展问题越来越受到国际社会的广泛关注,女性的自由、进步和贡献对社会物质文明、精神文明、政治文明以及现代化建设的重要意义不言而喻,在我国现代化建设中,女性的能力不亚于男性,越来越多的高知识女性为社会做出了贡献。在激烈的市场竞争下,女性人才的发展是社会主义民主建设的重要内容。因此,发展女性高等教育,为国家培养和选拔高知识女性人才是发展社会主义市场经济,建设有中国特色社会主义的需要,也是必然趋势,保障教育公平对建设社会主义和谐社会具有重要意义。本文在系统阐述了我国从近代以来女性高等教育发展历史进程的基础上,探讨发展我国女性高等教育的实践问题。笔者在完善和发展女性高等教育的研究中,采用了多种研究方法,包括文献研究法、比较分析法和历史研究法。对我国女性高等教育的演进进行深入分析,通过文献的梳理,对性别差异、专业分布、课程设置、就业市场和结合女性自我修养方面进行分析,提炼出制约我国当前女性高等教育发展的因素,结合当前的国情,认为要进一步完善我国女性高等教育,必须要消除高等教育中隐性性别差异,在高校中平衡专业分布、丰富课程体系,在社会上要优化就业市场环境,在女性自身上要提升自我修养,通过这...
【文章来源】:天津工业大学天津市
【文章页数】:54 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
图4-1天津T大学2017年各学院本科招生人数分布??将图中201?7年天津T尺学中男女大学生数量进行分析,得出女大学生分布??比例如表4_3所示,在材料科学与工程、电气工程与自动化学院、电子与信息工??
【参考文献】:
期刊论文
[1]社会性别视角下中国女子高等教育的发展[J]. 陈·巴特尔,许伊娜. 中国人民大学教育学刊. 2017(03)
[2]性别平等教育融入高校思想政治理论课的意义[J]. 肖巍. 高校马克思主义理论研究. 2017(03)
[3]我国当前学制对女性发展的制约与调控[J]. 刘玉萍. 教育文化论坛. 2017(04)
[4]多元文化背景下女子高等教育的发展[J]. 许伊娜. 教育文化论坛. 2017(03)
[5]高校教师社会性别意识现状初探[J]. 初智巍. 黑龙江教育(高教研究与评估). 2017(03)
[6]女性主义思潮视野下的中国女性高等教育研究[J]. 鱼慧洋. 黑龙江教育(理论与实践). 2017(03)
[7]西方文学中英法女性主义文学流派的比较[J]. 王峰灵. 学术探索. 2017(03)
[8]高等教育中女性性别学科问题与教育公平关系的研究和探索[J]. 胡金凤. 传承. 2016(12)
[9]高等教育女性化的发生机制——基于世界银行截面数据的实证研究[J]. 马宇航,杨东平. 清华大学教育研究. 2016(05)
[10]中国女性教育主流化的历史进程与发展特征[J]. 徐爱新. 河北师范大学学报(教育科学版). 2016(05)
博士论文
[1]美国女子高等教育史研究[D]. 高惠蓉.华东师范大学 2007
硕士论文
[1]女性主义视域中的中国女性高等教育研究[D]. 奚晓露.安徽工业大学 2012
[2]20世纪英国女子高等教育问题研究[D]. 孙杰明.西南大学 2012
[3]我国女性高等教育机会平等研究[D]. 姜婷婷.湖南科技大学 2010
[4]美国女性高等教育的演进历程研究[D]. 张海燕.山西大学 2007
本文编号:3259948
【文章来源】:天津工业大学天津市
【文章页数】:54 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
图4-1天津T大学2017年各学院本科招生人数分布??将图中201?7年天津T尺学中男女大学生数量进行分析,得出女大学生分布??比例如表4_3所示,在材料科学与工程、电气工程与自动化学院、电子与信息工??
【参考文献】:
期刊论文
[1]社会性别视角下中国女子高等教育的发展[J]. 陈·巴特尔,许伊娜. 中国人民大学教育学刊. 2017(03)
[2]性别平等教育融入高校思想政治理论课的意义[J]. 肖巍. 高校马克思主义理论研究. 2017(03)
[3]我国当前学制对女性发展的制约与调控[J]. 刘玉萍. 教育文化论坛. 2017(04)
[4]多元文化背景下女子高等教育的发展[J]. 许伊娜. 教育文化论坛. 2017(03)
[5]高校教师社会性别意识现状初探[J]. 初智巍. 黑龙江教育(高教研究与评估). 2017(03)
[6]女性主义思潮视野下的中国女性高等教育研究[J]. 鱼慧洋. 黑龙江教育(理论与实践). 2017(03)
[7]西方文学中英法女性主义文学流派的比较[J]. 王峰灵. 学术探索. 2017(03)
[8]高等教育中女性性别学科问题与教育公平关系的研究和探索[J]. 胡金凤. 传承. 2016(12)
[9]高等教育女性化的发生机制——基于世界银行截面数据的实证研究[J]. 马宇航,杨东平. 清华大学教育研究. 2016(05)
[10]中国女性教育主流化的历史进程与发展特征[J]. 徐爱新. 河北师范大学学报(教育科学版). 2016(05)
博士论文
[1]美国女子高等教育史研究[D]. 高惠蓉.华东师范大学 2007
硕士论文
[1]女性主义视域中的中国女性高等教育研究[D]. 奚晓露.安徽工业大学 2012
[2]20世纪英国女子高等教育问题研究[D]. 孙杰明.西南大学 2012
[3]我国女性高等教育机会平等研究[D]. 姜婷婷.湖南科技大学 2010
[4]美国女性高等教育的演进历程研究[D]. 张海燕.山西大学 2007
本文编号:3259948
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