少数民族大学生的文化适应研究——以哈尔滨市2所高校为例

发布时间：2021-07-06 14:07

　　通过对黑龙江省两所高校80名少数民族大学生的访谈和问卷调查发现,少数民族大学生群体普遍学业压力较大,在语言沟通、生活习俗适应、与同学交往等方面存在应对困难现象,导致其不能很好地适应大学生活。究其原因是本民族文化在融入社会主流文化时存在不适性。为此,高校应切实加以重视,在学业帮扶、生活习惯融入、高校政策导向等方面给予支持和帮助。 

【文章来源】：黑龙江高教研究. 2020,(12)北大核心

【文章页数】：6 页

【部分图文】：

主动参与合作性的重要性

客观学业难度挑战性的重要性

学校环境体系支持性的重要性

【参考文献】：
期刊论文
[1]适应与发展:文化认同的视角——以新疆少数民族大学生为例[J]. 董莉.  民族教育研究. 2020(03)
[2]中英高等院校审核模式比较[J]. 陈寒,王建梁.  扬州大学学报(高教研究版). 2016(05)
[3]跨文化心理学中的文化适应研究[J]. 余伟,郑钢.  心理科学进展. 2005(06)



本文编号：3268384