新时代大学生爱国奋斗精神培育研究

发布时间：2021-07-28 06:26

　　爱国奋斗精神是中华民族的优良传统,也是新时代大学生的必备品质。国家综合国力增强、网络媒体发展、不断涌现的时代楷模为新时代大学生爱国奋斗精神培育提供了新契机,同时不良社会思潮、网络多元化信息传播、高校爱国奋斗教育有效供给不足给大学生价值观培育带来消极影响,因此要从创新思政理论课堂教学模式、丰富爱国奋斗实践形式、优化爱国奋斗教育环境、提高学生爱国奋斗精神认知等角度来培育新时代大学生爱国奋斗精神。 

【文章来源】：佳木斯大学社会科学学报. 2020,38(04)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、新时代大学生爱国奋斗精神的时代内涵
二、新时代大学生爱国奋斗精神培育的时代境遇
    (一)综合国力提升增强了大学生民族自信心
    (二)新媒体为爱国奋斗精神广泛传播提供了条件
    (三)时代楷模为爱国奋斗精神培育注入新活力
三、新时代大学生爱国奋斗精神培育面临的挑战
    (一)不良社会思潮造成大学生价值观混乱
    (二)网络多元化导致爱国奋斗信息价值密度低
    (三)大学生自身需求与教育供给侧存在偏差
四、新时代大学生爱国奋斗精神培育的对策
    (一)以思想政治理论课为主抓手，充分发挥课堂教学主渠道作用
    (二)丰富培育爱国奋斗精神的实践形式，提高教育吸引力
    (三)优化培育爱国奋斗精神环境，提高教育感染力
    (四)大学生发挥主观能动性，提高爱国奋斗精神认知度


【参考文献】：
期刊论文
[1]论新时代的爱国奋斗精神[J]. 杨小扬,陈红.  思想政治教育研究. 2019(05)
[2]新时代高校青年知识分子爱国奋斗的实践逻辑[J]. 张戈.  学校党建与思想教育. 2019(17)
[3]新时代爱国奋斗精神的三大逻辑[J]. 董玉节.  红旗文稿. 2019(11)
[4]爱国主义的精神内涵与发展变迁[J]. 林丹.  文化软实力. 2019(01)
[5]高校思政课爱国主义教育实效性探究[J]. 郑小东,文媛媛.  学校党建与思想教育. 2018(20)
[6]新媒体语境下我国主流意识形态话语体系建设方位探析[J]. 胡伯项,张依林.  思想政治课研究. 2018(05)
[7]德性论视域中的榜样教育——以雷锋精神为范本[J]. 高国希.  伦理学研究. 2018(04)
[8]论思想政治教育环境的生成、生活形态和自觉实践[J]. 周琪.  教学与研究. 2017(10)
[9]供给侧改革视域下提升大学生思想政治教育实效性的路径选择[J]. 唐开鹏.  南京航空航天大学学报(社会科学版). 2017(02)
[10]红色文化融入高校思想政治教育的价值与路径[J]. 范方红.  学校党建与思想教育. 2017(06)



本文编号：3307409