内蒙古自治区研究生教育结构研究

发布时间：2021-07-30 13:51

　　研究生教育担负着为社会培养高层次人才的重任。1999年以来,内蒙古自治区的研究生教育得到了快速发展,无论是培养规模,还是学位授予单位、学位授权点的数量都不断增加。在数量增加的同时,研究生教育的结构还不能很好的满足自治区经济、社会发展的需要。本文以内蒙古自治区研究生教育结构为研究对象,运用文献综述法、比较研究法、定量分析与定性分析结合法等方法,基于内蒙古自治区研究生教育现状、产业发展现状、经济发展现状等相关数据,通过将内蒙古自治区研究生教育结构的现状、发展趋势以及研究生教育与产业发展相适应等方面的因素进行合理的研究、对比与分析,进而对内蒙古自治区研究生教育结构的调整提出提高高等教育整体质量,注重博士研究生发展,加强硕士研究生教育,完善学科种类以适应产业结构发展,突出区域特色研究生教育等的对策建议。 

【文章来源】：内蒙古农业大学内蒙古自治区

【文章页数】：59 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
1 引言
    1.1 论文的背景
    1.2 研究的意义
    1.3 研究现状及综述
    1.4 研究的主要方法
    1.5 论文的新见解
2 相关概念界定
    2.1 学位制度
    2.2 研究生教育
    2.3 研究生教育结构
    2.4 三次产业与产业结构
    2.5 研究的理论基础
3 内蒙古自治区研究生教育发展历程及结构现状
    3.1 历程及现状
    3.2 内蒙古研究生教育层次结构现状
        3.2.1 博士、硕士人数比例
        3.2.2 研究生、本科生、专科生毕业人数
    3.3 内蒙古研究生教育类型结构现状
    3.4 内蒙古研究生教育科类结构现状
        3.4.1 研究生分学科招生现状
        3.4.2 研究生毕业生现状
        3.4.3 研究生教育与产业结构发展的适应性
    3.5 内蒙古研究生教育区域结构现状
        3.5.1 内蒙古自治区研究生教育区域结构现状
        3.5.2 培养单位地区分布情况
    3.6 内蒙古研究生教育民族结构现状
4 内蒙古研究生教育结构存在的问题及成因
    4.1 内蒙古自治区研究生教育层次结构存在的问题
        4.1.1 高等教育培养重心待提升
        4.1.2 博士研究生规模偏低
    4.2 内蒙古研究生教育类型结构存在的问题
        4.2.1 专业型硕士研究生规模待扩大
        4.2.2 专业型博士学位空白
    4.3 内蒙古研究生科类结构存在的问题
        4.3.1 学位点数量偏少,学科水平亟待提高
        4.3.2 研究生教育规模与产业发展适应性存在差距
    4.4 内蒙古自治区研究生教育与区域协调发展的条件尚不具备
    4.5 内蒙古研究生教育结构存在问题的成因
        4.5.1 高等教育地区间发展不平衡
        4.5.2 内蒙古自治区经济还不发达
        4.5.3 研究生教育的定位需要调整
        4.5.4 国家的政策支持还不够
        4.5.5 人才的吸引力度还不强
5 优化内蒙古自治区研究生教育结构的对策建议
    5.1 提高高等教育整体质量
    5.2 适度发展博士研究生教育,完善研究生教育层次结构
    5.3 完善学科种类，适应产业发展
    5.4 重视硕士层次研究生教育
    5.5 积极发展优势特色学科
    5.6 积极寻求国家政策支持
致谢
参考文献
附录1
附录2
附录3
作者简介


【参考文献】：
期刊论文
[1]供给侧视野下高等教育结构性改革[J]. 袁广林.  国家教育行政学院学报. 2016(06)
[2]供给侧结构性改革思考与研究生教育改革的策略选择[J]. 何海燕,单捷飞.  学位与研究生教育. 2016(05)
[3]供给侧改革与高等教育发展[J]. 乔春华.  淮北师范大学学报(哲学社会科学版). 2016(02)
[4]台湾研究生教育结构的演变及其特征分析[J]. 王靖.  学位与研究生教育. 2016 (01)
[5]湖南省重点高校研究生教育结构研究——基于结构偏离指数模型的实证分析[J]. 常思亮,何维雄.  湖南师范大学教育科学学报. 2015(06)
[6]全日制专业学位硕士研究生培养现状及改善策略[J]. 李忠云,曹亚.  研究生教育研究. 2015(05)
[7]研究生教育与产业结构的协调性研究——以河南省为例[J]. 万淼.  河南工业大学学报(社会科学版). 2015(02)
[8]全日制硕士专业学位研究生教育质量评价主体博弈研究——以内蒙古自治区为例[J]. 刘珍珍,周文学.  教育与教学研究. 2015(03)
[9]我国普通高等教育管理学科发展状况分析[J]. 刘祯文.  内蒙古农业大学学报(社会科学版). 2013(06)
[10]福建省产业结构与竞争力的偏离-份额分析——兼与粤浙赣三省比较[J]. 陈增明,杨贵军.  福建论坛(人文社会科学版). 2013(08)

硕士论文
[1]我国西部地区研究生教育资源配置研究[D]. 梁晓娜.内蒙古大学 2015
[2]内蒙古高等教育结构、产业结构、就业结构关系研究[D]. 刘祯文.上海师范大学 2014
[3]二战后美国高等教育发展研究（1945-1999）[D]. 祝永霞.西北师范大学 2012
[4]山东省研究生教育结构研究[D]. 高原.山东财经大学 2012
[5]重庆市研究生教育结构研究[D]. 李静.西南大学 2011
[6]江西省研究生教育科类结构研究[D]. 黄龙华.江西财经大学 2009
[7]河北省研究生教育结构研究[D]. 郭菲菲.河北科技大学 2009
[8]内蒙古自治区研究生教育学科结构与学科水平研究[D]. 丰晓芳.内蒙古农业大学 2008
[9]学位结构与功能研究[D]. 万小娟.河北师范大学 2007
[10]我国研究生教育结构研究[D]. 周本回.湖南师范大学 2007



本文编号：3311524