高校科研团队研究生群体隐性知识分享影响因素研究 ——以电子科技大学为例

发布时间：2021-08-03 09:42

　　在当今纷繁复杂的国际环境下,为了增强我国综合国力,使我国屹立于世界强国之林,国家把“科技强国”作为国家发展的重要战略之一。高校作为科研前沿阵地,对我国科技的发展有着至关重要的影响。其中知识贯穿于整个科研过程,隐性知识在所有知识中占有很大比重。当前对隐性知识分享的研究大多集中在企业、社会组织,针对高校学生的隐性知识分享的研究较少。隐性知识的分享有利于增加高校科研团队核心竞争力、提高科研团队中研究生群体的工作效率。然而,现实情况中,高校科研团队中研究生群体的隐性知识分享存在着许多问题。研究生群体作为高校科研团队中主要力量,影响着整个科研团队的发展,如何提高高校科研团队研究生群体的隐性知识分享效率,是高校现需解决的重要问题。本文以自我决定理论下的内在需求理论为模型理论依据。该理论主要是从有机辩证的角度出发,阐述了外部环境是如何促使个体内在动机以及外在动机内化的过程,有效的揭示了外在干预对个体动机的影响路径,在以往的实证研究中得到了广泛的认可和运用。本文从环境因素-社会资本出发,其中社会资本通过:社会关系、信任、共同目标,这三个维度进行探讨,研究其对高校科研团队研究生群体隐性知识分享行为产生的... 

【文章来源】：电子科技大学四川省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：72 页

【学位级别】：硕士

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碎石图

【参考文献】：
期刊论文
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[2]从创新生态系统看中国如何建成世界科技强国[J]. 柳卸林,丁雪辰,高雨辰.  科学学与科学技术管理. 2018(03)
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本文编号：3319395