实验教学中心培养大学生创新创业能力的实践与探索

发布时间：2021-08-03 22:47

　　华东理工大学信息技术实验教学中心秉承EHS理念以及LCS创新创业教育模式,结合自身学科特色,以电子产品设计技能训练创新教育基地为基础,积极开展以训练项目为载体的创新活动,组建了创新创业指导教师团队,大力扶持"华理创客空间",加强各类实验室建设,为创新创业搭建优质服务平台,实施信息化建设,实现了全方位信息化开放式管理,有效提高了学生的创新创业能力。 

【文章来源】：实验技术与管理. 2020,37(10)北大核心

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 创新教育基地建设
    1.1 创新训练项目开发
    1.2 项目训练
    1.3 训练成果
2 扶持“华理创客空间”
3 搭建优质创新创业实践平台
4 信息化和制度化建设
    4.1 信息化管理平台建设
    4.2 管理制度建设
5 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]培养自动化领域创新创业人才的探索与实践[J]. 吕淑平,赵玉新,于立君,王辉,孙蓉,潘强.  实验技术与管理. 2018(07)
[2]新时代大学生创业策略研究[J]. 孙大永,杨璐,张媛.  中国现代教育装备. 2018(13)
[3]依托实验教学示范中心创新应用型人才培养模式[J]. 陈晓范,田新志,申海杰.  电脑知识与技术. 2018(14)
[4]基于创新创业能力培育的“四位一体”实践教学模式[J]. 杨维霞.  实验室研究与探索. 2018(03)
[5]构建以创新能力培养为核心的开放型实验室运行机制[J]. 李坤权,李烨.  开封教育学院学报. 2018(02)
[6]国外一流大学综合性创新创业中心建设经验与启示[J]. 田夏,顾婷,付宇卓.  实验室研究与探索. 2017(02)
[7]构建大学生创新创业能力培养新模式——公益创业的视角[J]. 梅盈盈,夏斐.  江苏高教. 2016(03)
[8]第二课堂建设与学生创新创业能力培养研究与实践[J]. 郭永芳,黄凯,张茜茜.  教育教学论坛. 2016(07)
[9]以实践创新能力培养为核心 全面推进实验室面向本科生开放[J]. 韩响玲,金一粟,穆克朗,胡小龙,张居华.  实验技术与管理. 2013(02)
[10]强实践 抓创新 创建电子产品设计技能训练基地[J]. 杨富琴.  实验室研究与探索. 2011(03)



本文编号：3320475