普通高校自主招生政策执行过程中存在的问题及对策研究
发布时间：2021-08-30 09:28
2003年教育部出台普通高校自主招生政策,并开始普通高校自主招生试点工作。十多年来,我国普通高校自主招生工作的开展就一直受到社会多方面的关注,试点高校由最初的6所逐年增加发展到现在的90所,报名人数与录取人数也显著提升。自主招生试点高校在执行自主招生政策过程当中,也在不断创新考核录取方式、完善考核录取办法、增强自主招生的公正性、公平性和透明度。自主招生是高校适应素质教育和自主办学的教育新理念要求而实施的重要变革,是为新时代培养创新人才而做出的伟大实践。但在快速发展的同时,自主招生政策执行产生的问题也是引发了人们的讨论,自主招生政策是否真正起到了选拔创新人才、特殊人才的目的?选拔标准是否合理科学?选拔方式是否保证了自主招生公正性、公平性、透明度?试点高校在自主招生政策执行中的自主权是否得到了很好的运用?这些现实中存在的问题都需要引起教育行政主管部门尤其是试点高校的高度重视和合理解决。本文以我国高校自主招生政策实施以来,自主招生政策执行过程中存在的主要问题为研究对象,探讨了自主招生政策执行中问题的主要表现形式及产生的原因,综合运用相关理论提出了完善自主招生政策执行的对策建议。文章由五大板块...
【文章来源】：湘潭大学湖南省
【文章页数】：48 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 研究背景及意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 国内外研究综述
1.2.1 国外研究现状
1.2.2 国内研究现状
1.2.3 国内外研究述评
1.3 研究思路和主要内容
1.3.1 研究思路
1.3.2 主要内容
1.4 研究方法
1.5 创新点
第2章 核心概念界定与相关理论基础
2.1 核心概念界定
2.1.1 普通高校
2.1.2 自主招生政策
2.2 普通高校自主招生政策执行的理论基础
2.2.1 多元智力理论
2.2.2 教育公平理论
2.2.3 公共过程理论
2.2.4 公共政策执行理论
2.3 我国普通高校自主招生一般模式
第3章 普通高校自主招生政策执行现状分析
3.1 我国普通高校自主招生政策执行取得的成效
3.1.1 自主招生实践了对特殊人才进行选拔的目的
3.1.2 自主招生影响范围日益扩大
3.1.3 自主招生选拔考核方式不断进步
3.2 我国普通高校自主招生政策执行中存在的问题
3.2.1 自主招生政策执行过程中高校自主权受限
3.2.2 高校自主招生政策执行过程中存在不公平
3.2.3 高校自主招生选拔方式的科学性有待完善
3.2.4 自主招生政策执行中存在权力寻租现象
3.3 高校自主招生政策执行过程中出现问题的成因分析
3.3.1 政策本身具有的局限性与不足
3.3.2 高校缺乏合理科学的创新人才选拔标准
3.3.3 高校招生自主权的法律保障薄弱
3.3.4 自主招生政策执行监督机制不健全
第4章 英美两国高校自主招生的经验及启示
4.1 美国高校自主招生经验
4.1.1 美国高校自主招生概况
4.1.2 美国高校自主招生对我国高校自主招生的借鉴
4.2 英国高校自主招生经验
4.1.1 英国高校自主招生概况
4.1.2 英国高校自主招生对我国高校自主招生的借鉴
第5章 我国普通高校自主招生政策执行过程的完善和优化
5.1 进一步完善统一招考与多元化招考结合的高校招生体制
5.2 充分保障高校在自主招生政策执行过程中的招生自主权
5.3 进一步完善人才考察选拔机制
5.4 设置专业的自主招生考试机构,探索“招考分离”
5.5 强化对高校自主招生在招、考、录等环节的监督问责
结语
参考文献
致谢
攻读硕士学位期间公开发表的学术论文
【参考文献】：
期刊论文
[1]高校自主招生政策改革探讨[J]. 庞若岚. 文学教育(下). 2018(01)
[2]湖南省属高校自主招生政策执行效果与调整策略探究[J]. 罗建国,杨成. 教育测量与评价. 2017(12)
[3]教育政策执行者的机会主义行为对政策改进的影响研究——以大学自主招生政策为例[J]. 杨聚鹏,余天佐,王志强. 陕西师范大学学报(哲学社会科学版). 2015(06)
[4]公共选择视角下高校自主招生政策公平性分析[J]. 黄梦杰. 集美大学学报(教育科学版). 2015(05)
[5]我国高等院校自主招生的实施效果及对策研究[J]. 姜闽虹. 教育与职业. 2015(10)
[6]高校“立德树人”的实现路径探析——学习贯彻习近平总书记关于促进青少年学生全面健康成长的重要论述[J]. 徐秦法. 广西教育. 2014(43)
[7]高校自主招生如何赢得公众信任——以信息公开为视角的理性分析[J]. 尹晓敏. 江苏高教. 2012(02)
[8]大学自主招生学生学习性投入初探——以九所“985”、“211”高校自主招生群体为例的实证研究[J]. 文雯,管浏斯. 复旦教育论坛. 2011(06)
[9]历史与嬗变:中国高校自主招生10年[J]. 刘进. 现代大学教育. 2011(01)
[10]我国高校自主招生的程序悖谬及其匡正[J]. 高建京,张维平. 高校教育管理. 2011(01)
博士论文
[1]高考公平问题的伦理审视与实证研究[D]. 张和生.中南大学 2013
[2]我国高考制度改革的价值取向研究[D]. 王彬.上海师范大学 2013
[3]中国高等教育社会政策研究[D]. 冯光娣.南开大学 2012
[4]高考志愿填报与录取机制研究[D]. 李凤.西南财经大学 2010
[5]中国研究生招生制度变革研究[D]. 孟洁.华东师范大学 2010
[6]我国高考政策变迁研究[D]. 李峻.华中科技大学 2009
[7]中国高校自主招生研究[D]. 樊本富.厦门大学 2009
[8]我国高考政策的公平性研究[D]. 王后雄.华中师范大学 2008
[9]英国高等院校招生考试研究[D]. 王立科.厦门大学 2007
[10]高考形式与内容改革研究[D]. 张耀萍.厦门大学 2007
硕士论文
[1]2014年高考改革对大学招生及人才培养模式的影响研究[D]. 刘莎.西南大学 2017
[2]高校自主招生学生和普招生的比较研究[D]. 季节.南京师范大学 2017
[3]高校自主招生政策执行研究[D]. 麻亚东.电子科技大学 2016
[4]高校自主招生政策执行效果的个案研究[D]. 江璐.湖南师范大学 2015
[5]我国高校自主招生问题研究[D]. 陈辉.郑州大学 2015
[6]高校自主招生政策执行研究[D]. 鲁鑫.内蒙古大学 2014
[7]我国高校自主招生模式研究[D]. 杨浩.首都师范大学 2014
[8]高校自主招生人才选拔目标达成度研究[D]. 胡靖姗.西南大学 2013
[9]政府视角下的高校自主招生研究[D]. 张玮.南京信息工程大学 2013
[10]我国高校自主招生制度的历史、现状与发展趋向研究[D]. 林强.江西师范大学 2012
本文编号：3372524
【文章来源】：湘潭大学湖南省
【文章页数】：48 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 研究背景及意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 国内外研究综述
1.2.1 国外研究现状
1.2.2 国内研究现状
1.2.3 国内外研究述评
1.3 研究思路和主要内容
1.3.1 研究思路
1.3.2 主要内容
1.4 研究方法
1.5 创新点
第2章 核心概念界定与相关理论基础
2.1 核心概念界定
2.1.1 普通高校
2.1.2 自主招生政策
2.2 普通高校自主招生政策执行的理论基础
2.2.1 多元智力理论
2.2.2 教育公平理论
2.2.3 公共过程理论
2.2.4 公共政策执行理论
2.3 我国普通高校自主招生一般模式
第3章 普通高校自主招生政策执行现状分析
3.1 我国普通高校自主招生政策执行取得的成效
3.1.1 自主招生实践了对特殊人才进行选拔的目的
3.1.2 自主招生影响范围日益扩大
3.1.3 自主招生选拔考核方式不断进步
3.2 我国普通高校自主招生政策执行中存在的问题
3.2.1 自主招生政策执行过程中高校自主权受限
3.2.2 高校自主招生政策执行过程中存在不公平
3.2.3 高校自主招生选拔方式的科学性有待完善
3.2.4 自主招生政策执行中存在权力寻租现象
3.3 高校自主招生政策执行过程中出现问题的成因分析
3.3.1 政策本身具有的局限性与不足
3.3.2 高校缺乏合理科学的创新人才选拔标准
3.3.3 高校招生自主权的法律保障薄弱
3.3.4 自主招生政策执行监督机制不健全
第4章 英美两国高校自主招生的经验及启示
4.1 美国高校自主招生经验
4.1.1 美国高校自主招生概况
4.1.2 美国高校自主招生对我国高校自主招生的借鉴
4.2 英国高校自主招生经验
4.1.1 英国高校自主招生概况
4.1.2 英国高校自主招生对我国高校自主招生的借鉴
第5章 我国普通高校自主招生政策执行过程的完善和优化
5.1 进一步完善统一招考与多元化招考结合的高校招生体制
5.2 充分保障高校在自主招生政策执行过程中的招生自主权
5.3 进一步完善人才考察选拔机制
5.4 设置专业的自主招生考试机构,探索“招考分离”
5.5 强化对高校自主招生在招、考、录等环节的监督问责
结语
参考文献
致谢
攻读硕士学位期间公开发表的学术论文
【参考文献】：
期刊论文
[1]高校自主招生政策改革探讨[J]. 庞若岚. 文学教育(下). 2018(01)
[2]湖南省属高校自主招生政策执行效果与调整策略探究[J]. 罗建国,杨成. 教育测量与评价. 2017(12)
[3]教育政策执行者的机会主义行为对政策改进的影响研究——以大学自主招生政策为例[J]. 杨聚鹏,余天佐,王志强. 陕西师范大学学报(哲学社会科学版). 2015(06)
[4]公共选择视角下高校自主招生政策公平性分析[J]. 黄梦杰. 集美大学学报(教育科学版). 2015(05)
[5]我国高等院校自主招生的实施效果及对策研究[J]. 姜闽虹. 教育与职业. 2015(10)
[6]高校“立德树人”的实现路径探析——学习贯彻习近平总书记关于促进青少年学生全面健康成长的重要论述[J]. 徐秦法. 广西教育. 2014(43)
[7]高校自主招生如何赢得公众信任——以信息公开为视角的理性分析[J]. 尹晓敏. 江苏高教. 2012(02)
[8]大学自主招生学生学习性投入初探——以九所“985”、“211”高校自主招生群体为例的实证研究[J]. 文雯,管浏斯. 复旦教育论坛. 2011(06)
[9]历史与嬗变:中国高校自主招生10年[J]. 刘进. 现代大学教育. 2011(01)
[10]我国高校自主招生的程序悖谬及其匡正[J]. 高建京,张维平. 高校教育管理. 2011(01)
博士论文
[1]高考公平问题的伦理审视与实证研究[D]. 张和生.中南大学 2013
[2]我国高考制度改革的价值取向研究[D]. 王彬.上海师范大学 2013
[3]中国高等教育社会政策研究[D]. 冯光娣.南开大学 2012
[4]高考志愿填报与录取机制研究[D]. 李凤.西南财经大学 2010
[5]中国研究生招生制度变革研究[D]. 孟洁.华东师范大学 2010
[6]我国高考政策变迁研究[D]. 李峻.华中科技大学 2009
[7]中国高校自主招生研究[D]. 樊本富.厦门大学 2009
[8]我国高考政策的公平性研究[D]. 王后雄.华中师范大学 2008
[9]英国高等院校招生考试研究[D]. 王立科.厦门大学 2007
[10]高考形式与内容改革研究[D]. 张耀萍.厦门大学 2007
硕士论文
[1]2014年高考改革对大学招生及人才培养模式的影响研究[D]. 刘莎.西南大学 2017
[2]高校自主招生学生和普招生的比较研究[D]. 季节.南京师范大学 2017
[3]高校自主招生政策执行研究[D]. 麻亚东.电子科技大学 2016
[4]高校自主招生政策执行效果的个案研究[D]. 江璐.湖南师范大学 2015
[5]我国高校自主招生问题研究[D]. 陈辉.郑州大学 2015
[6]高校自主招生政策执行研究[D]. 鲁鑫.内蒙古大学 2014
[7]我国高校自主招生模式研究[D]. 杨浩.首都师范大学 2014
[8]高校自主招生人才选拔目标达成度研究[D]. 胡靖姗.西南大学 2013
[9]政府视角下的高校自主招生研究[D]. 张玮.南京信息工程大学 2013
[10]我国高校自主招生制度的历史、现状与发展趋向研究[D]. 林强.江西师范大学 2012
本文编号：3372524
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