应用众包平台促进软件工程专业大学生专业实践能力提升的研究

发布时间：2021-08-31 03:31

　　软件产业是国民经济和社会发展的基础性、先导性、战略性和支柱性产业,对经济社会发展具有重要的支撑和引领作用。随着经济社会的快速发展,社会对软件人才的需求大增,培养高校学生的软件工程专业实践能力就显得尤为重要。然而,当前高校在培养学生软件工程专业实践能力方面面临着一些问题,如:培养经费少,实验设备和条件不足,缺少实际项目开发经验,实战能力不强,专业实践能力得不到市场检验等。技术支持下的软件工程专业实践能力培养方式能够为高校培养提供好的解决方式,特别是有软件项目的众包平台可以作为提升学生软件工程专业实践能力的平台,它为高校软件工程专业实践能力的培养提供了实践的新情境、新的协作交流方式以及更为灵活的操作程序。本研究首先分析了软件工程大学生专业实践能力和众包平台的相关研究成果;然后,设计了应用众包平台促进软件工程大学生专业实践能力的模式,模式具体流程包括:明确培养目标、选择众包平台、众包平台上选择任务、签署合约、执行任务、验收任务、获得酬金、评价等;最后,通过开展对比实验对该模式进行了实践应用,实验结果采用作品分析、问卷调查、教师访谈三种方式进行评价分析。实验结果表明,通过应用本研究提出的实践模... 

【文章来源】：四川师范大学四川省

【文章页数】：90 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

众包模式运行机制图

众包平台促进大学生专业实践能力提升的流程实践能力目标要明确专业培养的目标，要达到何种专业析专业培养计划和专业培养目标，引导学成具体的学习目标，教师在这个阶段是主习者通过一系列的学习之后将要达到何种明确的表述，学习者的学习活动是围绕特定整个模式的出发点和归宿。要想学习者以在学习中，学习目标的设计必须对学习者习目标，可以解决现实中的问题促进自己知识型的人才，以掌握知识为目标，而通技能和实践能力的培养，同时提倡学习过所学专业知识运用于解决专业实际问题的

确定是基于校园内部的众包平台还是基于中介的众包区别在于是否以营利为目的，校园内部众包服务平台，主的在于方便学生学习和教学指导，而基于中介的众包服务习者和服务者，但却以收取高额的服务费为目的。其次，基于任务还是基于问题，前者相应的任务开展，是一个大众开放性较强、服务门槛较低的平台，而后者则是关于学习需求内容，则需要相应领域的专家进行分析、指导、制定专业领域强、服务较针对的众包平台。最后，根据需求内务模式，是属于悬赏模式、招标模式，还是威客地图模式适用于简单的、生活相关的需求内容，如起名、撰写文章台则适合相对复杂、技术含量高的需求，如网站建设、科式适用于高端的任务需求，相当于个人网站、工作室等服务，但又彼此相关，众包平台的选择要通过这三方面的综合学习者的学习需求。众包平台的选择如图 3.2 所示。


本文编号：3374100