“双一流”战略背景下的地方高校一流专业建设 ——基于江西省的研究
发布时间:2021-11-07 16:41
“双一流”战略,即党中央国务院关于建设世界一流大学与一流学科的战略决策,与以往的“211”和“985”一样都是我国在高等教育领域做出的重大战略决策。这一决策对我国高教实力的提升和综合国力的增加具有重要的促进作用。在党的十九大报告中,习近平主席进一步明确指出:“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。”再次强调推动我国“一流大学”和“一流学科”建设的重要性,以及加快内涵式发展。在十九大精神的指导下,我国高等教育发展找到了明确方向。在我国高等教育格局中占有重要地位的地方大学,在“双一流”战略背景之下,也应借助政策的东风,努力推进大学内涵式发展,重点在一流专业上做文章,培养出一流的应用型人才,为新时代国家、社会和地方经济的发展提供智力支撑。本文从五个方面展开论述。第一章,绪论。通过阐述我国地方高校进行一流专业建设的重要性,表明做地方高校一流专业研究的重要意义。第二章,相关概念的界定和理论基础。界定地方高校、专业内涵、新时代高校专业与学科的关系以及一流专业的内涵和特征,同时也提出一流专业研究的理论基础。第三章,从优势、劣势、机遇...
【文章来源】:江西财经大学江西省
【文章页数】:63 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
五力竞争模型
【参考文献】:
期刊论文
[1]地方高水平大学建设一流学科的路径——以北京工业大学为例[J]. 王超,樊媛,贾克斌,杜修力. 教育研究. 2018(08)
[2]应用型本科院校一流学科建设的三个向度[J]. 钟卫. 中国高校科技. 2018(08)
[3]“双一流”背景下地方高校自我发展的特色与转向[J]. 徐永利. 黑龙江高教研究. 2018(08)
[4]“双一流”背景下高校一流学科建设个案研究[J]. 梁传杰. 学位与研究生教育. 2018(07)
[5]世界一流学科的特征探析[J]. 李燕,陈伟,张淑林,方俊. 学位与研究生教育. 2018(07)
[6]“双一流”建设对我国高校学科建设的影响[J]. 胡建华. 江苏高教. 2018(07)
[7]“双一流”建设背景下学科建设的行动逻辑与可能路径[J]. 李峻,张珍. 江苏高教. 2018(07)
[8]一流学科建设就是建设一流的学科生产能力[J]. 刘小强,彭颖晖. 学位与研究生教育. 2018(06)
[9]民办高校电子商务一流专业建设存在的问题及其对策[J]. 支侃买,冯晓兰,马永辉. 科技经济导刊. 2018(15)
[10]分类建设“双一流”:理念·难点·路径[J]. 张继平,覃琳. 继续教育研究. 2018(06)
博士论文
[1]高等学校学科专业结构调整研究[D]. 林蕙青.厦门大学 2006
硕士论文
[1]高等职业院校专业设置与建设研究[D]. 余娟.河北科技师范学院 2010
[2]知识经济时代本科专业设置问题研究[D]. 李艳红.四川师范大学 2007
本文编号:3482196
【文章来源】:江西财经大学江西省
【文章页数】:63 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
五力竞争模型
【参考文献】:
期刊论文
[1]地方高水平大学建设一流学科的路径——以北京工业大学为例[J]. 王超,樊媛,贾克斌,杜修力. 教育研究. 2018(08)
[2]应用型本科院校一流学科建设的三个向度[J]. 钟卫. 中国高校科技. 2018(08)
[3]“双一流”背景下地方高校自我发展的特色与转向[J]. 徐永利. 黑龙江高教研究. 2018(08)
[4]“双一流”背景下高校一流学科建设个案研究[J]. 梁传杰. 学位与研究生教育. 2018(07)
[5]世界一流学科的特征探析[J]. 李燕,陈伟,张淑林,方俊. 学位与研究生教育. 2018(07)
[6]“双一流”建设对我国高校学科建设的影响[J]. 胡建华. 江苏高教. 2018(07)
[7]“双一流”建设背景下学科建设的行动逻辑与可能路径[J]. 李峻,张珍. 江苏高教. 2018(07)
[8]一流学科建设就是建设一流的学科生产能力[J]. 刘小强,彭颖晖. 学位与研究生教育. 2018(06)
[9]民办高校电子商务一流专业建设存在的问题及其对策[J]. 支侃买,冯晓兰,马永辉. 科技经济导刊. 2018(15)
[10]分类建设“双一流”:理念·难点·路径[J]. 张继平,覃琳. 继续教育研究. 2018(06)
博士论文
[1]高等学校学科专业结构调整研究[D]. 林蕙青.厦门大学 2006
硕士论文
[1]高等职业院校专业设置与建设研究[D]. 余娟.河北科技师范学院 2010
[2]知识经济时代本科专业设置问题研究[D]. 李艳红.四川师范大学 2007
本文编号:3482196
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