阿富汗来华留学生跨文化适应情况调查研究
发布时间：2021-12-31 20:40
近年来,随着中国全球影响力的提升和国际地位的空前提高,越来越多的阿富汗学生选择来中国留学学习汉语。但由于中国和阿富汗两国在语言、文化、社会、民族、宗教、生活理念等多个方面都存在着诸多的差异,使得刚来中国留学的阿富汗学生在中国的学习、生活、交际等方面表现出很多的不适应,而这些由于跨文化导致的各种不适应对其汉语学习也带来了诸多的不利影响。因此,作为一名在华留学的阿富汗留学生,笔者针对阿富汗来华留学生的跨文化适应情况开展了全面调查,力图通过调查结果的分析与研究,剖析其跨文化适应的影响因素,并提出解决策略。本文主要从阿富汗来华留学生跨文化适应情况调查入手,针对其在中国的学习适应情况、日常生活适应情况和社会文化适应情况三个方面开展问卷调查,来全面了解其在中国跨文化适应方面的情况。通过调查结果的统计与分析,梳理出阿富汗留学生在跨文化适应中的问题,并分析其原因。在此基础上,根据现有的调查研究的成果,针对阿富汗来华留学生跨文化适应情况提出相应的解决策略和建议,以帮助更多的阿富汗来华留学生克服在中国学习和生活中所面临的恐惧和困难,增强他们对中国跨文化的适应能力。
【文章来源】：哈尔滨师范大学黑龙江省
【文章页数】：56 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
阿富汗留学生对祖国和父母的思念情况统计
第三章阿富汗来华留学生跨文化适应情况调查结果统计与分析-13-图3-1阿富汗留学生对祖国和父母的思念情况统计第2题：主要是考察阿富汗留学生对汉语学习的感觉，其实际平均值为1.8，低于平均理论值2。42%的阿富汗留学生表示对汉语学习感到紧张、有压力；31%的阿富汗留学生表示要有人陪伴才不会感到学习有压力；只有27%的人表示学习很轻松很愉快。这表明大部分阿富汗留学生不能轻松愉快地学习汉语，对中国的跨文化适应性表现较差。图3-2阿富汗留学生对学习的感受情况统计第3题：主要考察阿富汗留学生的内心情感寄托情况，其实际平均值为1.8，低于平均理论值2。55%的阿富汗表示感觉一个人很孤独；38%的阿富汗留学生表示在无助需要帮助的时候会很孤独；只有7%的阿富汗留学生表示自己不独孤，有很多朋友。总体来看，大部分阿富汗留学生来中国后，会时常感觉到孤独，内心比较孤单，心灵上缺少寄托，其也是对中国跨文化适应性较差的表现。图3-3阿富汗留学生孤独感情况统计
第三章阿富汗来华留学生跨文化适应情况调查结果统计与分析-13-图3-1阿富汗留学生对祖国和父母的思念情况统计第2题：主要是考察阿富汗留学生对汉语学习的感觉，其实际平均值为1.8，低于平均理论值2。42%的阿富汗留学生表示对汉语学习感到紧张、有压力；31%的阿富汗留学生表示要有人陪伴才不会感到学习有压力；只有27%的人表示学习很轻松很愉快。这表明大部分阿富汗留学生不能轻松愉快地学习汉语，对中国的跨文化适应性表现较差。图3-2阿富汗留学生对学习的感受情况统计第3题：主要考察阿富汗留学生的内心情感寄托情况，其实际平均值为1.8，低于平均理论值2。55%的阿富汗表示感觉一个人很孤独；38%的阿富汗留学生表示在无助需要帮助的时候会很孤独；只有7%的阿富汗留学生表示自己不独孤，有很多朋友。总体来看，大部分阿富汗留学生来中国后，会时常感觉到孤独，内心比较孤单，心灵上缺少寄托，其也是对中国跨文化适应性较差的表现。图3-3阿富汗留学生孤独感情况统计
【参考文献】：
期刊论文
[1]“一带一路”背景下留学生趋同管理培养模式探析——以广西高校来华留学硕士研究生为例[J]. 周栋,马彬彬,谢济光. 学周刊. 2019(17)
[2]来华塔吉克斯坦留学生跨文化适应问题研究[J]. 李雅. 民族教育研究. 2017(04)
[3]新疆中亚来华留学生跨文化适应主要问题及对策[J]. 张芬. 特区经济. 2016(07)
[4]来华留学生跨文化适应障碍及其消解[J]. 李秀华,李溪萌,张妮娜. 现代教育管理. 2016(06)
[5]从跨文化角度辨析中西颜色词语象征意义[J]. 孙素娟. 学周刊. 2016(15)
[6]高校来华留学生跨文化适应问题研究[J]. 朱国辉,谢安邦,许美德. 高等教育研究. 2013(09)
[7]解读跨文化认同的四种视角[J]. 戴晓东. 学术研究. 2013(09)
[8]江苏高校发展来华留学生教育战略研究[J]. 金敏. 扬州大学学报(高教研究版). 2012(04)
[9]来华留学生跨文化适应模式研究[J]. 安然. 中国高等教育. 2009(18)
[10]先进性别文化构建的哲学思考[J]. 陈慧平. 山西师大学报(社会科学版). 2009(03)
博士论文
[1]来华留学生教育生态及其优化研究[D]. 董立均.东北师范大学 2015
[2]来华留学生跨文化适应性规则提取研究[D]. 王冬燕.南京师范大学 2013
[3]高校来华留学生跨文化适应问题研究[D]. 朱国辉.华东师范大学 2011
硕士论文
[1]来华韩国留学生的跨文化适应研究[D]. 朴有贞（PARK YOUJUNG）.哈尔滨师范大学 2019
[2]来华印尼留学生跨文化适应研究[D]. 李雨夕（LAILI LAUROSANA）.华中师范大学 2018
[3]来华俄罗斯留学生跨文化适应研究[D]. KALININA ELENA（雨婷）.华中师范大学 2018
[4]来华阿拉伯留学生跨文化适应情况调查研究[D]. Sandra Ahmed El-said Abbas Ibrahim（兰萍）.河北大学 2017
[5]中亚来华留学生跨文化适应研究[D]. 彭欠.安阳师范学院 2017
[6]来华留学生跨文化适应调查研究[D]. 谢娜.山东大学 2017
[7]留学生跨文化交际能力状况研究[D]. 谢凡.天津师范大学 2017
[8]跨文化交际中的文化冲突研究[D]. 王丽华.辽宁大学 2017
[9]阿拉伯在华留学生跨文化适应研究[D]. 张嵛.哈尔滨工业大学 2016
[10]来华也门留学生跨文化适应研究[D]. 刘彦清.山西大学 2016
本文编号：3560940
【文章来源】：哈尔滨师范大学黑龙江省
【文章页数】：56 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
阿富汗留学生对祖国和父母的思念情况统计
第三章阿富汗来华留学生跨文化适应情况调查结果统计与分析-13-图3-1阿富汗留学生对祖国和父母的思念情况统计第2题：主要是考察阿富汗留学生对汉语学习的感觉，其实际平均值为1.8，低于平均理论值2。42%的阿富汗留学生表示对汉语学习感到紧张、有压力；31%的阿富汗留学生表示要有人陪伴才不会感到学习有压力；只有27%的人表示学习很轻松很愉快。这表明大部分阿富汗留学生不能轻松愉快地学习汉语，对中国的跨文化适应性表现较差。图3-2阿富汗留学生对学习的感受情况统计第3题：主要考察阿富汗留学生的内心情感寄托情况，其实际平均值为1.8，低于平均理论值2。55%的阿富汗表示感觉一个人很孤独；38%的阿富汗留学生表示在无助需要帮助的时候会很孤独；只有7%的阿富汗留学生表示自己不独孤，有很多朋友。总体来看，大部分阿富汗留学生来中国后，会时常感觉到孤独，内心比较孤单，心灵上缺少寄托，其也是对中国跨文化适应性较差的表现。图3-3阿富汗留学生孤独感情况统计
第三章阿富汗来华留学生跨文化适应情况调查结果统计与分析-13-图3-1阿富汗留学生对祖国和父母的思念情况统计第2题：主要是考察阿富汗留学生对汉语学习的感觉，其实际平均值为1.8，低于平均理论值2。42%的阿富汗留学生表示对汉语学习感到紧张、有压力；31%的阿富汗留学生表示要有人陪伴才不会感到学习有压力；只有27%的人表示学习很轻松很愉快。这表明大部分阿富汗留学生不能轻松愉快地学习汉语，对中国的跨文化适应性表现较差。图3-2阿富汗留学生对学习的感受情况统计第3题：主要考察阿富汗留学生的内心情感寄托情况，其实际平均值为1.8，低于平均理论值2。55%的阿富汗表示感觉一个人很孤独；38%的阿富汗留学生表示在无助需要帮助的时候会很孤独；只有7%的阿富汗留学生表示自己不独孤，有很多朋友。总体来看，大部分阿富汗留学生来中国后，会时常感觉到孤独，内心比较孤单，心灵上缺少寄托，其也是对中国跨文化适应性较差的表现。图3-3阿富汗留学生孤独感情况统计
【参考文献】：
期刊论文
[1]“一带一路”背景下留学生趋同管理培养模式探析——以广西高校来华留学硕士研究生为例[J]. 周栋,马彬彬,谢济光. 学周刊. 2019(17)
[2]来华塔吉克斯坦留学生跨文化适应问题研究[J]. 李雅. 民族教育研究. 2017(04)
[3]新疆中亚来华留学生跨文化适应主要问题及对策[J]. 张芬. 特区经济. 2016(07)
[4]来华留学生跨文化适应障碍及其消解[J]. 李秀华,李溪萌,张妮娜. 现代教育管理. 2016(06)
[5]从跨文化角度辨析中西颜色词语象征意义[J]. 孙素娟. 学周刊. 2016(15)
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[9]来华留学生跨文化适应模式研究[J]. 安然. 中国高等教育. 2009(18)
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博士论文
[1]来华留学生教育生态及其优化研究[D]. 董立均.东北师范大学 2015
[2]来华留学生跨文化适应性规则提取研究[D]. 王冬燕.南京师范大学 2013
[3]高校来华留学生跨文化适应问题研究[D]. 朱国辉.华东师范大学 2011
硕士论文
[1]来华韩国留学生的跨文化适应研究[D]. 朴有贞（PARK YOUJUNG）.哈尔滨师范大学 2019
[2]来华印尼留学生跨文化适应研究[D]. 李雨夕（LAILI LAUROSANA）.华中师范大学 2018
[3]来华俄罗斯留学生跨文化适应研究[D]. KALININA ELENA（雨婷）.华中师范大学 2018
[4]来华阿拉伯留学生跨文化适应情况调查研究[D]. Sandra Ahmed El-said Abbas Ibrahim（兰萍）.河北大学 2017
[5]中亚来华留学生跨文化适应研究[D]. 彭欠.安阳师范学院 2017
[6]来华留学生跨文化适应调查研究[D]. 谢娜.山东大学 2017
[7]留学生跨文化交际能力状况研究[D]. 谢凡.天津师范大学 2017
[8]跨文化交际中的文化冲突研究[D]. 王丽华.辽宁大学 2017
[9]阿拉伯在华留学生跨文化适应研究[D]. 张嵛.哈尔滨工业大学 2016
[10]来华也门留学生跨文化适应研究[D]. 刘彦清.山西大学 2016
本文编号：3560940
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