大学生利益观教育研究
发布时间:2022-01-20 04:43
当前,在我国社会主义市场经济的背景下,大学生利益观教育面临着巨大的挑战与冲击。大学是大学生世界观、人生观、价值观和利益观形成的关键时期。在新的历史条件下,坚持马克思主义利益观和中国特色社会主义理论中的利益观,对进一步加强和改进大学生利益观教育具有重要意义。在大学生利益观教育原则的引导下,以大学生利益观现状为切入点,深入研究大学生利益观存在的问题及成因,将加强和改进大学生利益观教育为研究的目的,对我国大学生利益观教育进行探讨。本文主要包括四个方面的内容:第一部分研究了大学生利益观的相关理论概念,综合国内外各学者及著作的观点和理论,进行横向和纵向分析对比,厘清了利益、利益观、利益观教育等相关概念,明确了对大学生进行利益观教育的理论依据,为进一步研究提供理论支撑;第二部分采用问卷调查的形式,获取关于大学生利益观的现状的真实数据,在对具体数据资料进行实证分析的基础上重点归纳出了大学生利益观存在的主要问题,并从家庭、学校、学生认知等多方面着手,进一步深挖这些问题产生的具体原因;第三部分在当前大学生利益观问题及成因的基础上探索出加强和改进大学生利益观教育的对策,从理论宣传、学校教育、学校奖励机制及...
【文章来源】:东北石油大学黑龙江省
【文章页数】:45 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
ABSTRACT
创新点摘要
绪论
一、研究的目的及意义
(一)研究目的
(二)研究意义
二、国内外研究现状与综述
(一)国内研究现状
(二)国外研究现状
三、基本思路和主要内容
四、研究方法
第一章 大学生利益观教育的相关理论概述
1.1 大学生利益观教育的相关概念
1.1.1 利益
1.1.2 利益观
1.1.3 利益观教育
1.2 大学生利益观教育的基本理论
1.2.1 马克思和恩格斯经典著作中的利益观
1.2.2 中国特色社会主义理论中的利益观
1.3 大学生利益观教育的基本原则
1.3.1 个人利益与集体利益相结合
1.3.2 物质利益与精神利益相结合
1.3.3 眼前利益与长远利益相结合
1.4 大学生利益观教育的必要性
1.4.1 利益观教育是大学生树立正确利益观的前提
1.4.2 利益观教育是大学生做出正确利益抉择的重要环节
第二章 大学生利益观的现状及存在问题的成因
2.1 大学生利益观现状的实证分析
2.1.1 大学生利益观的现状调查数据
2.1.2 大学生利益观的良好表现
2.1.3 大学生利益观存在的问题
2.2 大学生利益观存在问题的成因
2.2.1 学生自身利益观认知存在偏差
2.2.2 学校利益观教育及奖励措施不到位
2.2.3 家庭利益观教育存在片面性
第三章 加强和改进大学生利益观教育的对策
3.1 通过思想政治教育培养大学生正确的利益观
3.1.1 加强马克思主义利益观教育
3.1.2 知行合一,积极组织利益观教育的实践活动
3.2 学校改进奖励机制和奖励措施
3.2.1 完善奖励内容与奖励机制
3.2.2 实施有效的奖励措施
3.3 优化利益观教育环境
3.3.1 营造全社会肯定并尊重个人正当利益的利益氛围
3.3.2 构建公平竞争的利益环境
3.4 培养大学生正确的择业观,促进大学生正确利益观的形成
结论
参考文献
发表文章目录
调查问卷
致谢
本文编号:3598193
【文章来源】:东北石油大学黑龙江省
【文章页数】:45 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
ABSTRACT
创新点摘要
绪论
一、研究的目的及意义
(一)研究目的
(二)研究意义
二、国内外研究现状与综述
(一)国内研究现状
(二)国外研究现状
三、基本思路和主要内容
四、研究方法
第一章 大学生利益观教育的相关理论概述
1.1 大学生利益观教育的相关概念
1.1.1 利益
1.1.2 利益观
1.1.3 利益观教育
1.2 大学生利益观教育的基本理论
1.2.1 马克思和恩格斯经典著作中的利益观
1.2.2 中国特色社会主义理论中的利益观
1.3 大学生利益观教育的基本原则
1.3.1 个人利益与集体利益相结合
1.3.2 物质利益与精神利益相结合
1.3.3 眼前利益与长远利益相结合
1.4 大学生利益观教育的必要性
1.4.1 利益观教育是大学生树立正确利益观的前提
1.4.2 利益观教育是大学生做出正确利益抉择的重要环节
第二章 大学生利益观的现状及存在问题的成因
2.1 大学生利益观现状的实证分析
2.1.1 大学生利益观的现状调查数据
2.1.2 大学生利益观的良好表现
2.1.3 大学生利益观存在的问题
2.2 大学生利益观存在问题的成因
2.2.1 学生自身利益观认知存在偏差
2.2.2 学校利益观教育及奖励措施不到位
2.2.3 家庭利益观教育存在片面性
第三章 加强和改进大学生利益观教育的对策
3.1 通过思想政治教育培养大学生正确的利益观
3.1.1 加强马克思主义利益观教育
3.1.2 知行合一,积极组织利益观教育的实践活动
3.2 学校改进奖励机制和奖励措施
3.2.1 完善奖励内容与奖励机制
3.2.2 实施有效的奖励措施
3.3 优化利益观教育环境
3.3.1 营造全社会肯定并尊重个人正当利益的利益氛围
3.3.2 构建公平竞争的利益环境
3.4 培养大学生正确的择业观,促进大学生正确利益观的形成
结论
参考文献
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调查问卷
致谢
本文编号:3598193
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