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沈阳市民办高校辅导员网络思想政治教育能力建设研究

发布时间:2022-01-26 16:56
  高校辅导员承担着开展思想政治教育的重任,他们深入到学生中间,为大学生进行思想政治教育,使大学生提高思想政治水平,成长为对社会有用的人。如今,互联网时代已经悄然来到,这要求辅导员一定要与时俱进,一方面关注时代热点,另一方面关注大学生思想行为的变化,采用多样化思想政治教育方法和手段,积极开展思想政治教育实践。民办高校辅导员也要认识这一点,紧跟时代步伐,充分利用互联网时代为我们带来的发展机遇,将思想政治教育工作落到实处。互联网信息技术发展速度很快,通信技术越来越先进,我国悄然迈进互联网社会。“‘互联网时代’的出现为高校思想政治教育带来了新的机遇,但同时也对其提出了更高的要求。”面对这一背景条件,民办高校辅导员应该在思想政治教育工作中合理运用多媒体技术,利用多媒体技术解决思想政治教育中的诸多难题,提高思想政治教育效果,这是互联网时代背景条件为民办高校辅导员所提出的新的要求。从互联网时代背景条件出发,深入研究大学生思想政治教育,有利于提升大学生思想政治素质,同时也使民办高校辅导员更加深入地认识互联网时代特征,从而及时创新工作方法和手段。在本研究中,笔者调查研究了沈阳市民办高校辅导员使用微信、微博... 

【文章来源】:云南师范大学云南省

【文章页数】:71 页

【学位级别】:硕士

【部分图文】:

沈阳市民办高校辅导员网络思想政治教育能力建设研究


网络平台使用分析

【参考文献】:
期刊论文
[1]网络思想政治教育:从概念建构到关联性议题审视[J]. 卢岚.  理论与改革. 2018(06)
[2]福建民办高校辅导员职业能力提升路径与方法研究——以阳光学院为例[J]. 陈银屏.  低碳世界. 2018(11)
[3]浅析民办高校辅导员队伍中存在的问题及相关对策[J]. 邓文萍.  当代教育实践与教学研究. 2018(10)
[4]论网络思想政治教育方法的创新发展[J]. 曾令辉.  学校党建与思想教育. 2018(19)
[5]高校网络思想政治教育话语创新探析[J]. 杨洋,胡近.  中国电化教育. 2018(09)
[6]网络思想政治教育与网络舆论引导能力提升研究[J]. 张小鹏.  中国教育学刊. 2018(S1)
[7]民办高校辅导员专业化队伍建设研究[J]. 张时方.  智库时代. 2018(27)
[8]基于胜任力模型的民办高校辅导员职业能力提升[J]. 李圆圆,徐兴林,张宗元.  教育与职业. 2018(12)
[9]西安民办高校辅导员队伍建设探究[J]. 姚斌,曹萍,刘斌,王迪.  品牌研究. 2018(03)
[10]应用型技术大学转型下民办高校辅导员队伍转型探究——以云南师范大学商学院为例[J]. 俞竹青,李艳红.  经济师. 2018(06)

博士论文
[1]人的现代化视域下大学生自我教育研究[D]. 邓远萍.东南大学 2016
[2]高校思想政治教育与当代大学生政治社会化研究[D]. 毛璐.湖南师范大学 2014
[3]高校思想政治教育环境影响因素分析与优化研究[D]. 罗昊宇.中国矿业大学(北京) 2013
[4]新媒体时代高校思想政治教育研究[D]. 季海菊.南京师范大学 2013
[5]伦理视域下高校思想政治教育体系构建研究[D]. 刘钊.电子科技大学 2013
[6]信息化视阈下高校思想政治教育有效性研究[D]. 宋振超.苏州大学 2012
[7]高校思想政治教育服务学习研究[D]. 王杨.北京交通大学 2012
[8]中美高校思想政治教育比较研究[D]. 巫阳朔.中共中央党校 2012
[9]高校思想政治教育生态系统建设研究[D]. 李晓蕾.哈尔滨工程大学 2012
[10]增强高校思想政治教育吸引力问题研究[D]. 彭建国.湖南师范大学 2011

硕士论文
[1]自媒体对高校思想政治教育的影响及对策研究[D]. 陈玉琳.河北科技大学 2019
[2]新自由主义思潮对大学生的影响及对策研究[D]. 孙娜.渤海大学 2017
[3]新媒体对高校思想政治教育的挑战及应对[D]. 石汶鑫.吉林大学 2017
[4]大数据背景下高校思想政治教育个性化服务研究[D]. 刘涛.喀什大学 2017
[5]微信在高校思想政治教育中的应用研究[D]. 王春婷.中北大学 2017
[6]习近平高校思想政治教育思想研究[D]. 于家傲.吉林大学 2017
[7]“互联网+”时代背景下高校思想政治教育创新研究[D]. 陈功力.青海大学 2017
[8]高校网络思想政治教育探析[D]. 曹元杰.太原科技大学 2010
[9]高校网络思想政治教育及管理对策研究[D]. 刘强.兰州大学 2009
[10]高校网络思想政治教育要素探析[D]. 马骏.郑州大学 2006



本文编号:3610845

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