辽宁省大学生创业政策实施问题研究
发布时间:2022-02-04 16:24
近几年,创业活动对于推动我国经济社会发展发挥了关键性的作用,在很大程度上推动了我国经济社会的快速发展,尤其是由大学生为主体开展的创业活动,不仅在一定程度上减轻了社会上大学生就业的重大压力,更是在推动科技创新,提高社会生产力,创造就业岗位,带动经济发展等方面发挥了关键性作用,我国大学生开展的创业活动受到了全社会的关注。但是,随着大学生创业政策的实施,很多问题凸显出来,对大学生创业带来了消极影响。对辽宁省大学生创业政策进行完善,是提升大学生就业率,帮助大学生实现就业梦想,推动社会发展具有重要的意义,因此,多种渠道完善大学生创业政策显得十分的重要和迫切。本文以辽宁省大学生创业政策实施为研究对象,通过对比国内外大学生创业政策的差异,结合公共政策理论、政府干预理论以及创业供给和创业需求理论,归纳分析出辽宁省目前出台的大学生创业政策实施过程中存在的问题,即大学生创业市场准入门槛过高、创业政策宣传落实不到位、创业融资政策不完善、创业信息共享机制缺失、缺乏完善的创业配套政策及创业政策执行不力等问题。针对以上问题,本文提出了设立宽松的大学生创业准入制度、建立严格的宣传监督机制、拓宽大学生创业融资渠道、建...
【文章来源】:沈阳师范大学辽宁省
【文章页数】:47 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
第一节 研究背景与意义
一、研究背景
二、研究意义
第二节 国内外文献综述
一、国外文献综述
二、国内文献综述
三、文献述评
第三节 主要研究方法与研究思路
一、研究方法
二、研究思路
第四节 创新点与难点
一、创新点
二、难点
第二章 大学生创业政策理论基础
第一节 基本概念
一、大学生创业
二、创业政策
三、大学生创业政策
第二节 理论基础
一、政府干预理论
二、创业供给和创业需求理论
第三章 辽宁省大学生创业政策现状及问题分析
第一节 辽宁省大学生创业政策现状
一、辽宁省大学生创业政策
二、辽宁省大学生创业政策执行情况
三、辽宁省大学生创业政策实施效果
第二节 辽宁省大学生创业政策存在的问题分析
一、创业政策宣传落实不到位
二、大学生创业市场准入门槛过高
三、创业政策不完善
四、创业信息共享机制缺失
五、创业政策执行不力
第四章 完善辽宁省大学生创业政策的对策建议
第一节 建立严格的宣传监督机制
一、对政策宣传方式进行监督
二、对政策宣传部门进行监督
三、建立严格的宣传监督机制
第二节 设立宽松的大学生创业准入制度
一、降低大学生创业注册资本门槛
二、降低大学生创业场地门槛
三、降低对大学生创办企业的行政事业性收费标准
第三节 完善大学生创业政策
一、拓宽大学生创业政策渠道
二、建立完善的创业配套政策体系
第四节 建立创业支持信息共享平台
一、建立大学生创业项目库
二、建立大学生创业信息交流平台
三、定期举办创业交流论坛
第五节 强化政策执行监督机制
一、严格规范政策执行时间要求
二、规范政策执行流程要求
三、规范考核评估机制
研究结论
参考文献
致谢
本文编号:3613540
【文章来源】:沈阳师范大学辽宁省
【文章页数】:47 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
第一节 研究背景与意义
一、研究背景
二、研究意义
第二节 国内外文献综述
一、国外文献综述
二、国内文献综述
三、文献述评
第三节 主要研究方法与研究思路
一、研究方法
二、研究思路
第四节 创新点与难点
一、创新点
二、难点
第二章 大学生创业政策理论基础
第一节 基本概念
一、大学生创业
二、创业政策
三、大学生创业政策
第二节 理论基础
一、政府干预理论
二、创业供给和创业需求理论
第三章 辽宁省大学生创业政策现状及问题分析
第一节 辽宁省大学生创业政策现状
一、辽宁省大学生创业政策
二、辽宁省大学生创业政策执行情况
三、辽宁省大学生创业政策实施效果
第二节 辽宁省大学生创业政策存在的问题分析
一、创业政策宣传落实不到位
二、大学生创业市场准入门槛过高
三、创业政策不完善
四、创业信息共享机制缺失
五、创业政策执行不力
第四章 完善辽宁省大学生创业政策的对策建议
第一节 建立严格的宣传监督机制
一、对政策宣传方式进行监督
二、对政策宣传部门进行监督
三、建立严格的宣传监督机制
第二节 设立宽松的大学生创业准入制度
一、降低大学生创业注册资本门槛
二、降低大学生创业场地门槛
三、降低对大学生创办企业的行政事业性收费标准
第三节 完善大学生创业政策
一、拓宽大学生创业政策渠道
二、建立完善的创业配套政策体系
第四节 建立创业支持信息共享平台
一、建立大学生创业项目库
二、建立大学生创业信息交流平台
三、定期举办创业交流论坛
第五节 强化政策执行监督机制
一、严格规范政策执行时间要求
二、规范政策执行流程要求
三、规范考核评估机制
研究结论
参考文献
致谢
本文编号:3613540
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