Y大学硕士研究生“高比例低成就”兼职现象研究
发布时间：2022-02-12 05:45
自高校扩招以来,硕士研究生的招生人数逐年攀升,已经形成了一个庞大的群体。与此同时,伴随着我国市场经济的高速发展,社会竞争日益激烈,硕士研究生就业压力明显增大。为了获取工作经验,缓解就业压力,硕士生兼职成为高校中的一种普遍现象。硕士研究生作为一个特殊的群体,从年龄上看他们早已是成年人,思想上也比较成熟,会对自身的生理状况、心理特征以及自己与他人之间的关系有一个总体认识。为了实现经济独立、体验不同的工作以及为了将来就业做准备,他们中的绝大多数人选择了在研究生学习期间从事兼职工作。为了深入的了解硕士生兼职的实际情况,笔者选取Y大学硕士生为研究对象,在整理有关硕士生兼职文献的基础上,通过问卷调查和访谈相结合探究Y大学硕士生兼职的现状及特征,并对其特征进行原因分析,进而做出有效的调适。本文共分为四部分内容:第一部分是研究的理论基础。这一部分主要介绍自我意识理论和马斯洛需要层次理论,为本文的研究提供理论支撑。第二部分是Y大学硕士生兼职的现状及特征。通过问卷调查等方式,从年级、专业的分布,时间、收入的分布,兼职的职业分布,兼职的动机类型四个方面对Y大学硕士生兼职现状进行分析,并由此分析出Y大学硕士生...
【文章来源】：渤海大学辽宁省
【文章页数】：60 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
马斯洛需要层次理论五层图
Y大学硕士学位论文14次，如图2所示。图1马斯洛需要层次理论五层图图2马斯洛需要层次理论七层图第一层生理需要是维持个体生存与种族发展的需要，也是人的各类需要中最基本、最原始的需要。第二层安全需要，如果生理需要得到比较充分的满足之后，安全需要就会成为支配动机显露出来。他把安全的需要解释为对安全感、组织、秩序及预见性的追求。第三层归属和爱的需要，往往在生理需要和安全需要得到相对满足之后，人就会开始尝试追求与他人建立友谊，渴望家的温暖，也希望得到所在团体与组织的认同。第四层尊重的需要，当上面的三种需要全都得到基本满足之后，尊重的需要开始作为主导地位，支配着人的生活，尊重的需要是对个体尊严与价值的追求。第五层认知的需要，在社会活动过程中，人们对于探索事物发展规律、理解周围环境的欲望即是认知的需要。第六层审美的需要，是属于高层次的、对个体成长具有重要影响的社会需要，然而它并不是每个人都具有的。第七层自我实现的需要，是指个体能成为什么，他就一定能成为什么，他会忠实于他自己的本性。[64]3.马斯洛需要层次理论在本研究中的应用马斯洛是把人类的需要作为一个有组织的系统，并且划分出从低到高的“层次”，这对于我们研究人类的需要是有一定的启发。这个理论也在教育实践过程中得到了广泛的应用与认可，能够树立学生的自信心，进而激发他们的学习动力。[65]马斯洛需要层次理论对学生来讲，是一种自我需要的满足。硕士生在兼职的过程中，自身的动机是不断发生变化的。从最初的生理需要和安全需要得到满足后，又会形成一个新的层次需要。一旦原有的兼职工作达不到自身的需要，硕士生就会换一个相符合的工作，来实现归属和爱的需要。之后再去追求尊重的需要，兼职工作要能体现出硕士生自
Y大学硕士学位论文22其次，从硕士生兼职的年级分布对比图上看（图6），不论Y大学一年级、二年级还是三年级硕士生兼职都远远超过没有兼职的比例。一年级、二年级和三年级的兼职比例都超过了60%。由此可知，Y大学1-3年级硕士生大部分都从事过兼职工作，其兼职比例都是比较高的。图6Y大学1-3年级硕士生兼职的年级分布对比图与此同时，为了更深入的了解Y大学硕士生兼职的情况，笔者对硕士生进行了访谈，一共访谈了34名硕士生，其中仅有2人没有从事过兼职工作，但当被问到“今后是否有想从事兼职的意愿？”时，两人均表示如果有机会都会选择参与兼职工作。在访谈中，笔者发现很多同学已有多年的兼职经验，并且还带动周边的同学一起从事兼职。从研究生一年级开始就从事兼职的古代汉语专业F同学讲到“兼职在研究生中非常普遍。最开始是寝室室友兼职，陆陆续续地其他周围的同学也都兼职了，（我）觉得挺新奇，也就被周围的人不由自主的带着（做兼职）。······不知不觉地做（兼职）到现在。快毕业了，我把现在我做的兼职介绍给我的学妹，让她接我的班，哈哈１F同学在室友的带动下开始从事兼职工作，同时还影响着下届的学弟学妹们。这种同伴之间的相互帮扶，使得兼职队伍越来越壮大。此外，出于贴补家用，社会体验等多种原因，很多同学从事不止一份的兼职工作。古代汉语专业Q同学表示“我在研究生期间干过四份兼职工作，第一回是送餐员，第二回是假期的服务员，第三回是做微商，最后的是教育机构当老师······在这些工作中，还认识了许多咱们学校的同学，有时在校园里碰见，还会聊聊天，挺好的。”该同学从事过送餐员、服务员、微商和教师，有多份兼职工作的经历，并且在此期间也熟识了一些校友，这也体现出硕士生兼职群体的庞大。同样，古代汉
【参考文献】：
期刊论文
[1]美国最低工资标准行业就业效应分析[J]. 傅端香. 统计与决策. 2019(13)
[2]企业人力资源薪酬管理中如何构建薪酬激励机制[J]. 肖莉. 现代营销(下旬刊). 2019(03)
[3]激励机制在企业管理中的运用[J]. 韦金英. 轻工科技. 2019(03)
[4]人才高消费的经济学问题研究[J]. 李丽红. 佳木斯职业学院学报. 2018(10)
[5]小学班主任成就感影响因素与建议[J]. 李辉. 中国校外教育. 2018(11)
[6]硕士研究生兼职的现状与原因调查[J]. 贾勇宏,李琼. 荆楚理工学院学报. 2017(01)
[7]教育中的同伴效应研究述评:概念、模型与方法[J]. 杜育红,袁玉芝. 教育经济评论. 2016(03)
[8]劳动法视阈下的学生兼职权益保护探究[J]. 许子生. 才智. 2013(30)
[9]高校硕士研究生兼职现象的调查与对策[J]. 林绍赋,李佳孝. 文史博览(理论). 2013(02)
[10]在校硕士研究生兼职现象的调查与分析[J]. 黄琳,张天伟. 石家庄铁道大学学报(社会科学版). 2012(04)
硕士论文
[1]北京体育大学在读硕士研究生兼职工作对职业期望的影响研究[D]. 张红玉.北京体育大学 2019
[2]中学英语教师自我观察式反思能力的调查与分析研究[D]. 丛姣姣.内蒙古师范大学 2017
[3]社会资本理论视角下硕士研究生兼职管理研究[D]. 彭晋全.浙江师范大学 2017
[4]硕士研究生兼职对其就业的影响研究[D]. 李琼.武汉理工大学 2017
[5]马斯洛需要层次理论及对我国思想政治教育的启示[D]. 张晶.牡丹江师范学院 2016
[6]对体育专业研究生兼职现象的调查研究[D]. 蔡杰.湖南师范大学 2016
[7]大学毕业生社会支持、心理弹性与就业压力的关系研究[D]. 刘风川.东北师范大学 2015
[8]冲突视角下的高校硕士生兼职管理研究[D]. 吕可苹.首都师范大学 2014
[9]游离于学业之外的研究生兼职[D]. 王小坤.首都师范大学 2014
[10]当代大学生独立意识研究[D]. 冯洁玉.西安建筑科技大学 2013
本文编号：3621269
【文章来源】：渤海大学辽宁省
【文章页数】：60 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
马斯洛需要层次理论五层图
Y大学硕士学位论文14次，如图2所示。图1马斯洛需要层次理论五层图图2马斯洛需要层次理论七层图第一层生理需要是维持个体生存与种族发展的需要，也是人的各类需要中最基本、最原始的需要。第二层安全需要，如果生理需要得到比较充分的满足之后，安全需要就会成为支配动机显露出来。他把安全的需要解释为对安全感、组织、秩序及预见性的追求。第三层归属和爱的需要，往往在生理需要和安全需要得到相对满足之后，人就会开始尝试追求与他人建立友谊，渴望家的温暖，也希望得到所在团体与组织的认同。第四层尊重的需要，当上面的三种需要全都得到基本满足之后，尊重的需要开始作为主导地位，支配着人的生活，尊重的需要是对个体尊严与价值的追求。第五层认知的需要，在社会活动过程中，人们对于探索事物发展规律、理解周围环境的欲望即是认知的需要。第六层审美的需要，是属于高层次的、对个体成长具有重要影响的社会需要，然而它并不是每个人都具有的。第七层自我实现的需要，是指个体能成为什么，他就一定能成为什么，他会忠实于他自己的本性。[64]3.马斯洛需要层次理论在本研究中的应用马斯洛是把人类的需要作为一个有组织的系统，并且划分出从低到高的“层次”，这对于我们研究人类的需要是有一定的启发。这个理论也在教育实践过程中得到了广泛的应用与认可，能够树立学生的自信心，进而激发他们的学习动力。[65]马斯洛需要层次理论对学生来讲，是一种自我需要的满足。硕士生在兼职的过程中，自身的动机是不断发生变化的。从最初的生理需要和安全需要得到满足后，又会形成一个新的层次需要。一旦原有的兼职工作达不到自身的需要，硕士生就会换一个相符合的工作，来实现归属和爱的需要。之后再去追求尊重的需要，兼职工作要能体现出硕士生自
Y大学硕士学位论文22其次，从硕士生兼职的年级分布对比图上看（图6），不论Y大学一年级、二年级还是三年级硕士生兼职都远远超过没有兼职的比例。一年级、二年级和三年级的兼职比例都超过了60%。由此可知，Y大学1-3年级硕士生大部分都从事过兼职工作，其兼职比例都是比较高的。图6Y大学1-3年级硕士生兼职的年级分布对比图与此同时，为了更深入的了解Y大学硕士生兼职的情况，笔者对硕士生进行了访谈，一共访谈了34名硕士生，其中仅有2人没有从事过兼职工作，但当被问到“今后是否有想从事兼职的意愿？”时，两人均表示如果有机会都会选择参与兼职工作。在访谈中，笔者发现很多同学已有多年的兼职经验，并且还带动周边的同学一起从事兼职。从研究生一年级开始就从事兼职的古代汉语专业F同学讲到“兼职在研究生中非常普遍。最开始是寝室室友兼职，陆陆续续地其他周围的同学也都兼职了，（我）觉得挺新奇，也就被周围的人不由自主的带着（做兼职）。······不知不觉地做（兼职）到现在。快毕业了，我把现在我做的兼职介绍给我的学妹，让她接我的班，哈哈１F同学在室友的带动下开始从事兼职工作，同时还影响着下届的学弟学妹们。这种同伴之间的相互帮扶，使得兼职队伍越来越壮大。此外，出于贴补家用，社会体验等多种原因，很多同学从事不止一份的兼职工作。古代汉语专业Q同学表示“我在研究生期间干过四份兼职工作，第一回是送餐员，第二回是假期的服务员，第三回是做微商，最后的是教育机构当老师······在这些工作中，还认识了许多咱们学校的同学，有时在校园里碰见，还会聊聊天，挺好的。”该同学从事过送餐员、服务员、微商和教师，有多份兼职工作的经历，并且在此期间也熟识了一些校友，这也体现出硕士生兼职群体的庞大。同样，古代汉
【参考文献】：
期刊论文
[1]美国最低工资标准行业就业效应分析[J]. 傅端香. 统计与决策. 2019(13)
[2]企业人力资源薪酬管理中如何构建薪酬激励机制[J]. 肖莉. 现代营销(下旬刊). 2019(03)
[3]激励机制在企业管理中的运用[J]. 韦金英. 轻工科技. 2019(03)
[4]人才高消费的经济学问题研究[J]. 李丽红. 佳木斯职业学院学报. 2018(10)
[5]小学班主任成就感影响因素与建议[J]. 李辉. 中国校外教育. 2018(11)
[6]硕士研究生兼职的现状与原因调查[J]. 贾勇宏,李琼. 荆楚理工学院学报. 2017(01)
[7]教育中的同伴效应研究述评:概念、模型与方法[J]. 杜育红,袁玉芝. 教育经济评论. 2016(03)
[8]劳动法视阈下的学生兼职权益保护探究[J]. 许子生. 才智. 2013(30)
[9]高校硕士研究生兼职现象的调查与对策[J]. 林绍赋,李佳孝. 文史博览(理论). 2013(02)
[10]在校硕士研究生兼职现象的调查与分析[J]. 黄琳,张天伟. 石家庄铁道大学学报(社会科学版). 2012(04)
硕士论文
[1]北京体育大学在读硕士研究生兼职工作对职业期望的影响研究[D]. 张红玉.北京体育大学 2019
[2]中学英语教师自我观察式反思能力的调查与分析研究[D]. 丛姣姣.内蒙古师范大学 2017
[3]社会资本理论视角下硕士研究生兼职管理研究[D]. 彭晋全.浙江师范大学 2017
[4]硕士研究生兼职对其就业的影响研究[D]. 李琼.武汉理工大学 2017
[5]马斯洛需要层次理论及对我国思想政治教育的启示[D]. 张晶.牡丹江师范学院 2016
[6]对体育专业研究生兼职现象的调查研究[D]. 蔡杰.湖南师范大学 2016
[7]大学毕业生社会支持、心理弹性与就业压力的关系研究[D]. 刘风川.东北师范大学 2015
[8]冲突视角下的高校硕士生兼职管理研究[D]. 吕可苹.首都师范大学 2014
[9]游离于学业之外的研究生兼职[D]. 王小坤.首都师范大学 2014
[10]当代大学生独立意识研究[D]. 冯洁玉.西安建筑科技大学 2013
本文编号：3621269
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