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高校榜样文化的育人功能及其实现路径探析

发布时间:2022-05-03 01:11
  榜样文化,是一种以社会实践中的先进典型人物为载体,将他们身上的崇高精神品质和优秀行为、事迹不断加以学习和弘扬而形成的一种优秀文化形态。榜样文化具有强大的教育功能,在党的思想政治教育历史和社会主义精神文明建设过程中发挥了巨大作用,尤以在高校文化育人中成效显著。高校加强榜样教育,运用榜样文化教化师生,往往能产生奇妙的助推效应,对于实现立德树人教育任务,促进校园文化全面发展,提升学生思想道德素质都大有裨益。如何充分挖掘高校榜样文化的育人功能,不断推动高校榜样文化育人的效用得到最大程度的实现,就成为了当前高校思想政治教育亟待研究和破解的重要课题。本文针对高校榜样文化的育人功能及其实现路径这一主题进行研究,运用文献研究、综合分析、调查分析等方法,从五个方面进行了概述:第一章即绪论,主要围绕课题的研究背景及意义、国内外研究综述、研究思路、重难点以及创新点展开;第二章阐述高校榜样文化的相关理论。通过对榜样文化的学理分析,阐述了榜样的基本涵义以及榜样文化的概念、基本形态、特点等问题,对榜样文化的基本理论作了详细介绍,旨在加深对榜样文化的理性认知;第三章阐述高校榜样文化的育人功能。立足中国传统德育文化,... 

【文章页数】:87 页

【学位级别】:硕士

【文章目录】:
摘要
Abstract
第一章 绪论
    一、本选题的研究背景及意义
        (一)本选题的研究背景
        (二)本选题的研究意义
    二、本选题的国内、外研究现状
        (一)本选题的国内研究现状
        (二)本选题的国外研究现状
    三、本选题研究的主要内容以及重、难点与创新点
        (一)本选题研究的主要内容
        (二)本选题研究的重、难点
        (三)本选题研究的创新点
    四、本选题的研究思路与方法
        (一)本选题的研究思路
        (二)本选题的研究方法
第二章 高校榜样文化的基本理论概述
    一、高校榜样文化的相关概念厘定
        (一)榜样
        (二)榜样文化
        (三)高校榜样文化
    二、高校榜样文化的表现形态
        (一)高校榜样物质文化
        (二)高校榜样精神文化
        (三)高校榜样制度文化
        (四)高校榜样行为文化
    三、高校榜样文化的基本特点
        (一)先进性
        (二)教育性
        (三)实践性
第三章 高校榜样文化的育人功能概述
    一、高校榜样文化育人功能的思想探源
        (一)中国传统德育文化中关于榜样的思想
        (二)马克思、恩格斯、列宁关于榜样的思想
        (三)中国共产党人关于榜样的思想
    二、高校榜样文化育人功能的主要内容
        (一)引领价值取向的导向功能
        (二)彰显榜样力量的示范功能
        (三)涵养优秀品质的熏陶功能
        (四)推动受众行为的激励功能
        (五)约束个体言行的规范功能
    三、强化高校榜样文化育人功能的重要意义
        (一)助力社会主义核心价值观的践行
        (二)助力思想政治教育工作的开展
        (三)助力个体综合素质的全面提升
第四章 高校榜样文化育人功能实现的困境审思
    一、调查问卷的设计与实施情况
        (一)调查的目的
        (二)问卷的设计
        (三)调查实施情况
    二、当前高校榜样文化育人的现状分析
        (一)榜样对高校学生的影响情况分析
        (二)高校榜样文化育人的实际开展情况分析
    三、当前高校榜样文化育人功能实现的现实困境
        (一)认知存在不足,个体对榜样文化的认同力不高
        (二)载体运用不力,榜样文化对个体的吸引力不够
        (三)育人氛围不浓,榜样文化对个体的感染力不强
        (四)育人机制不全,榜样文化育化人的支撑力不足
第五章 高校榜样文化育人功能的实现路径探析
    一、强化认知,提升个体对高校榜样文化的认同感
        (一)高校领导要强化认知,规划和设计榜样文化建设
        (二)高校教师要加深认知,教授和传播榜样文化知识
        (三)高校学生要理性认知,学习和践行榜样文化要求
    二、拓展载体,强化高校榜样文化育人的平台建设
        (一)重视课堂教学的教育引导
        (二)开展践行榜样的实践活动
        (三)发挥网络媒体的推动作用
    三、优化环境,营造高校榜样文化育人的良好氛围
        (一)挖掘和凝练榜样精神,优化高校榜样文化育人的精神环境
        (二)加强榜样的硬件建设,优化高校榜样文化育人的物态环境
        (三)强化榜样的制度建设,优化高校榜样文化育人的制度环境
        (四)注重榜样的行为示范,优化高校榜样文化育人的行为环境
    四、健全机制,实现高校榜样文化育人的规范管理
        (一)建立榜样文化资源的开发、利用机制
        (二)完善高校榜样文化的宣传、教育机制
        (三)健全榜样文化育人的协同、落实机制
结语
参考文献
附录 高校榜样文化育人现状调查问卷
致谢
在学期间的科研情况ⅲ



本文编号:3650327

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