芬兰教师教育中的性别平等:举措、经验及反思

发布时间：2022-06-01 21:23

　　在推进教师教育的性别平等方面芬兰做了许多工作,包括设立早期的小规模社会性别平等项目、全国性的TASUKO项目和北欧国家联合成立的GENTE项目等。其主要经验包括:营造支持教师教育性别平等的社会氛围,积极争取教师教育者的理解与支持,搭建促进教师教育性别平等的交流平台。从芬兰的举措与经验可以看出,教师教育是促进性别平等的重要阵地,教师教育机构应主动推进社会性别平等,教师教育者的性别平等意识至关重要,课程与教学是培养准教师性别平等意识的关键环节。 

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、教师教育中性别平等推进工作的举措
    (一)早期项目:以临时性的小规模项目为主
    (二)TASUKO:教师教育中影响最大的社会性别平等项目
    (三)GENTE:北欧国家联合发起的国际性别平等项目
二、教师教育中性别平等推进工作的经验
    (一)营造支持教师教育性别平等的社会氛围
    (二)积极争取教师教育者的理解与支持
    (三)搭建促进教师教育性别平等的交流平台
三、教师教育中性别平等推进工作的反思
    (一)应通过课程与教学培养性别平等意识
    (二)教师教育机构应主动推进社会性别平等
    (三)应重视教师教育者的性别意识培养



本文编号：3652862