江西红色文化对大学生社会主义核心价值观的影响 ——以江西高校为例
发布时间：2022-07-16 16:40
江西红色文化融入大学生社会主义核心价值观培育,是把中共中央有关文件的精神落到实处。江西红色文化具有丰富的文化内涵和多维价值功能,与社会主义核心价值观又具有内在的耦合性,可以为培育提供优质资源。首先,本文在原有的相关论文和书籍中整理出了对江西红色文化和社会主义核心价值观两个概念的相关论述,结合自身的思考阐述了江西红色文化和社会主义核心价值观的定义以及其内涵,同时探索找到江西红色文化应用于培育社会主义核心价值观中的内在联系,包括其可行性和必要性还分析了江西红色文化可与培育大学生社会主义核心价值观相结合的一些内在关联包括其中饱经战争硝烟和岁月洗礼的指的当代大学生认真学和深刻体会的崇高品质。其次,本文通过问卷调研方法面向江西的几所高校大学生分发调查问卷,试图通过调查问卷方法以抽样的形式去了解目前高校大学生在校期间对于江西红色文化和社会主义核心价值观的了解程度和学习渠道、目前把两者进行相结合所遇到的问题,和当下大学生主要的心理情况等。并同时对江西红色文化融入大学生社会主义核心价值观培育中所存在的一些问题,即极少一部分的大学生所存在一些思想观念上的问题、江西红色文化的教学内容中所存在的不足、江西红...
【文章页数】：47 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
1 绪论
1.1 选题来源
1.2 选题研究的目的和意义
1.2.1 选题研究的目的
1.2.2 选题研究的意义
1.3 选题研究的内容和方法
1.3.1 选题研究的内容
1.3.2 选题研究的方法
1.4 国内外现状综述
1.4.1 国内研究现状
1.4.2 国外研究现状
1.5 选题的创新点
1.5.1 在选题上
1.5.2 .在内容上
2 江西红色文化与高校大学生社会主义核心价值观
2.1 江西红色文化概述
2.1.1 江西红色文化的定义
2.1.2 江西红色文化的基本内容
2.2 社会主义核心价值观概述
2.2.1 社会主义核心价值观的定义
2.2.2 社会主义核心价值观的基本内容
2.3 江西红色文化和大学生社会主义核心价值观培育相结合
2.3.1 江西红色文化与社会主义核心价值观的内涵耦合
2.3.2 江西红色文化与大学生社会主义核心价值观结合的必要性
2.3.3 江西红色文化与大学生社会主义核心价值观结合的可行性
2.4 江西红色文化对大学生社会主义核心价值培育的意义
2.4.1 江西的红色历史是我们的精神家园
2.4.2 江西红色文化创新高校大学生社会主义核心价值观培育的新路径
2.4.3 为大学生社会主义核心价值观培育增添江西红色文化这一原生素材
2.5 江西红色文化中可以培育大学生社会主义核心价值观的部分
2.5.1 推陈出新的大胆创新精神
2.5.2 理论联系实际的实事求是精神
2.5.3 不惧牺牲的顽强战斗精神
2.5.4 坦荡真诚的团结协作精神
3 江西红色文化对江西大学生社会主义核心价值观培育的现状
3.1 江西红色文化对大学生社会主义核心价值观培育中的现状调研
3.1.1 江西红色文化在高校中开展的现状
3.1.2 社会主义核心价值观培育在高校中的现状
3.1.3 高校中江西红色文化和社会主义核心价值观培育结合的现状
3.2 江西高校大学生社会主义核心价值观培育中所面临的问题
3.2.1 极少数学生个体的思想状况的不稳定
3.2.2 江西红色文化教育内容的科学性和方式的实效性不足
3.2.3 教育较多依赖行政推动而自觉践行不够
3.3 江西红色文化在社会主义核心价值观培育中存在问题的原因分析
3.3.1 大学生对江西红色文化缺乏深刻的认识
3.3.2 兼通马克思主义理论与江西红色文化的师资不足
3.3.3 江西红色文化与高校思想政治课尚未实现有效衔接
3.3.4 高校大学生社会主义核心价值观培育的路径不完善
4 江西红色文化在大学生社会主义核心价值观培育中的应用对策
4.1 江西红色文化在大学生社会主义核心价值观培育中的应用原则
4.1.1 方向性原则
4.1.2 有效性原则
4.2 挖掘江西红色文化新内涵
4.2.1 增进“红色文化”时代性
4.2.2 力求“江西红色文化”贴近实际
4.3 营造校园江西红色文化氛围
4.3.1 加强江西红色文化的校园建设
4.3.2 举办江西红色文化活动
4.4 提高教师的红色文化素养
4.4.1 加强各科教师理想信念教育
4.4.2 优化教师队伍
4.5 推动江西红色文化与时俱进
4.5.1 与时代发展要求相适应
4.5.2 与大学生成长成才相适应
4.6 创新江西红色文化教学模式
4.6.1 趣味化教学模式
4.6.2 构建江西红色文化培育社会主义核心价值观专题教学模式
4.6.3 问题探究式教学模式
5 总结与展望
致谢
参考文献
附录 :高校学生对于江西红色文化融入社会主义核心价值观培育中的态度
【参考文献】：
期刊论文
[1]社会主义核心价值观融入高校思想政治理论课教学全过程的三重路径[J]. 张明海. 思想理论教育导刊. 2019(11)
[2]传承红色基因，牢记初心使命[J]. 王均伟. 党史文苑. 2019(11)
[3]中华优秀传统文化融入高校思政课的思考[J]. 黄岩,朱杨莉. 思想政治教育研究. 2019(01)
[4]中国优秀传统文化融入马克思主义基本原理概论课程教学的思考——以江西中医药大学为例[J]. 周小燚,邓敏. 西部素质教育. 2018(21)
[5]全域旅游视域下江西红色旅游的创新发展[J]. 凡宇,黄三生. 中共南昌市委党校学报. 2018(05)
[6]全面从严治党下基层党建工作创新思考[J]. 田改伟. 中国特色社会主义研究. 2017(04)
[7]从思政课程到课程思政:从战略高度构建高校思想政治教育课程体系[J]. 高德毅,宗爱东. 中国高等教育. 2017(01)
[8]十年来国内红色文化概念研究述评[J]. 邓显超,邓海霞. 井冈山大学学报(社会科学版). 2016(01)
[9]大学生社会主义核心价值观培育和践行的路径探析[J]. 覃轶珊. 思想理论教育导刊. 2014(08)
[10]当代大学生社会主义核心价值观的构建策略[J]. 王丽丽,张森林. 东北师大学报(哲学社会科学版). 2014(04)
博士论文
[1]新时代大学生社会主义核心价值观教育模式建构研究[D]. 蒋艳.中国矿业大学 2019
[2]社会主义核心价值观话语体系建设研究[D]. 刘旭.山东师范大学 2019
[3]社会主义核心价值观的社区培育研究[D]. 王宇.东北师范大学 2019
[4]社会主义核心价值观融入高校校园文化建设研究[D]. 宋伟.郑州大学 2016
[5]当代中国社会主义核心价值观研究[D]. 孙杰.中共中央党校 2014
[6]社会主义核心价值体系与大学生核心价值观构建研究[D]. 王丽丽.东北师范大学 2013
[7]社会主义核心价值观研究[D]. 朱颖原.山西大学 2013
[8]社会主义核心价值观教育研究[D]. 邱国勇.武汉大学 2013
[9]中国特色社会主义核心价值观研究[D]. 徐腾.扬州大学 2013
[10]大学生认同与践行社会主义核心价值观研究[D]. 刘峥.中南大学 2012
硕士论文
[1]以社会主义核心价值观强化社会治理价值导向研究[D]. 苏莹.黑龙江省社会科学院 2019
[2]当代中国价值观的意识形态功能研究[D]. 凌伟强.中共中央党校 2019
[3]新时代大学生社会主义核心价值观教育研究[D]. 马晓艳.西安理工大学 2019
[4]新时代公民道德素质提升问题研究[D]. 郭桦楠.河南财经政法大学 2019
[5]弘扬井冈山精神与增强大学生文化自信研究[D]. 王大圩.东华理工大学 2018
[6]当代大学生红色基因传承研究[D]. 龙飞.江西师范大学 2018
[7]社会主义核心价值观视域下藏族传统价值观研究[D]. 李建荣.西北师范大学 2018
本文编号：3662874
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【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
1 绪论
1.1 选题来源
1.2 选题研究的目的和意义
1.2.1 选题研究的目的
1.2.2 选题研究的意义
1.3 选题研究的内容和方法
1.3.1 选题研究的内容
1.3.2 选题研究的方法
1.4 国内外现状综述
1.4.1 国内研究现状
1.4.2 国外研究现状
1.5 选题的创新点
1.5.1 在选题上
1.5.2 .在内容上
2 江西红色文化与高校大学生社会主义核心价值观
2.1 江西红色文化概述
2.1.1 江西红色文化的定义
2.1.2 江西红色文化的基本内容
2.2 社会主义核心价值观概述
2.2.1 社会主义核心价值观的定义
2.2.2 社会主义核心价值观的基本内容
2.3 江西红色文化和大学生社会主义核心价值观培育相结合
2.3.1 江西红色文化与社会主义核心价值观的内涵耦合
2.3.2 江西红色文化与大学生社会主义核心价值观结合的必要性
2.3.3 江西红色文化与大学生社会主义核心价值观结合的可行性
2.4 江西红色文化对大学生社会主义核心价值培育的意义
2.4.1 江西的红色历史是我们的精神家园
2.4.2 江西红色文化创新高校大学生社会主义核心价值观培育的新路径
2.4.3 为大学生社会主义核心价值观培育增添江西红色文化这一原生素材
2.5 江西红色文化中可以培育大学生社会主义核心价值观的部分
2.5.1 推陈出新的大胆创新精神
2.5.2 理论联系实际的实事求是精神
2.5.3 不惧牺牲的顽强战斗精神
2.5.4 坦荡真诚的团结协作精神
3 江西红色文化对江西大学生社会主义核心价值观培育的现状
3.1 江西红色文化对大学生社会主义核心价值观培育中的现状调研
3.1.1 江西红色文化在高校中开展的现状
3.1.2 社会主义核心价值观培育在高校中的现状
3.1.3 高校中江西红色文化和社会主义核心价值观培育结合的现状
3.2 江西高校大学生社会主义核心价值观培育中所面临的问题
3.2.1 极少数学生个体的思想状况的不稳定
3.2.2 江西红色文化教育内容的科学性和方式的实效性不足
3.2.3 教育较多依赖行政推动而自觉践行不够
3.3 江西红色文化在社会主义核心价值观培育中存在问题的原因分析
3.3.1 大学生对江西红色文化缺乏深刻的认识
3.3.2 兼通马克思主义理论与江西红色文化的师资不足
3.3.3 江西红色文化与高校思想政治课尚未实现有效衔接
3.3.4 高校大学生社会主义核心价值观培育的路径不完善
4 江西红色文化在大学生社会主义核心价值观培育中的应用对策
4.1 江西红色文化在大学生社会主义核心价值观培育中的应用原则
4.1.1 方向性原则
4.1.2 有效性原则
4.2 挖掘江西红色文化新内涵
4.2.1 增进“红色文化”时代性
4.2.2 力求“江西红色文化”贴近实际
4.3 营造校园江西红色文化氛围
4.3.1 加强江西红色文化的校园建设
4.3.2 举办江西红色文化活动
4.4 提高教师的红色文化素养
4.4.1 加强各科教师理想信念教育
4.4.2 优化教师队伍
4.5 推动江西红色文化与时俱进
4.5.1 与时代发展要求相适应
4.5.2 与大学生成长成才相适应
4.6 创新江西红色文化教学模式
4.6.1 趣味化教学模式
4.6.2 构建江西红色文化培育社会主义核心价值观专题教学模式
4.6.3 问题探究式教学模式
5 总结与展望
致谢
参考文献
附录 :高校学生对于江西红色文化融入社会主义核心价值观培育中的态度
【参考文献】：
期刊论文
[1]社会主义核心价值观融入高校思想政治理论课教学全过程的三重路径[J]. 张明海. 思想理论教育导刊. 2019(11)
[2]传承红色基因，牢记初心使命[J]. 王均伟. 党史文苑. 2019(11)
[3]中华优秀传统文化融入高校思政课的思考[J]. 黄岩,朱杨莉. 思想政治教育研究. 2019(01)
[4]中国优秀传统文化融入马克思主义基本原理概论课程教学的思考——以江西中医药大学为例[J]. 周小燚,邓敏. 西部素质教育. 2018(21)
[5]全域旅游视域下江西红色旅游的创新发展[J]. 凡宇,黄三生. 中共南昌市委党校学报. 2018(05)
[6]全面从严治党下基层党建工作创新思考[J]. 田改伟. 中国特色社会主义研究. 2017(04)
[7]从思政课程到课程思政:从战略高度构建高校思想政治教育课程体系[J]. 高德毅,宗爱东. 中国高等教育. 2017(01)
[8]十年来国内红色文化概念研究述评[J]. 邓显超,邓海霞. 井冈山大学学报(社会科学版). 2016(01)
[9]大学生社会主义核心价值观培育和践行的路径探析[J]. 覃轶珊. 思想理论教育导刊. 2014(08)
[10]当代大学生社会主义核心价值观的构建策略[J]. 王丽丽,张森林. 东北师大学报(哲学社会科学版). 2014(04)
博士论文
[1]新时代大学生社会主义核心价值观教育模式建构研究[D]. 蒋艳.中国矿业大学 2019
[2]社会主义核心价值观话语体系建设研究[D]. 刘旭.山东师范大学 2019
[3]社会主义核心价值观的社区培育研究[D]. 王宇.东北师范大学 2019
[4]社会主义核心价值观融入高校校园文化建设研究[D]. 宋伟.郑州大学 2016
[5]当代中国社会主义核心价值观研究[D]. 孙杰.中共中央党校 2014
[6]社会主义核心价值体系与大学生核心价值观构建研究[D]. 王丽丽.东北师范大学 2013
[7]社会主义核心价值观研究[D]. 朱颖原.山西大学 2013
[8]社会主义核心价值观教育研究[D]. 邱国勇.武汉大学 2013
[9]中国特色社会主义核心价值观研究[D]. 徐腾.扬州大学 2013
[10]大学生认同与践行社会主义核心价值观研究[D]. 刘峥.中南大学 2012
硕士论文
[1]以社会主义核心价值观强化社会治理价值导向研究[D]. 苏莹.黑龙江省社会科学院 2019
[2]当代中国价值观的意识形态功能研究[D]. 凌伟强.中共中央党校 2019
[3]新时代大学生社会主义核心价值观教育研究[D]. 马晓艳.西安理工大学 2019
[4]新时代公民道德素质提升问题研究[D]. 郭桦楠.河南财经政法大学 2019
[5]弘扬井冈山精神与增强大学生文化自信研究[D]. 王大圩.东华理工大学 2018
[6]当代大学生红色基因传承研究[D]. 龙飞.江西师范大学 2018
[7]社会主义核心价值观视域下藏族传统价值观研究[D]. 李建荣.西北师范大学 2018
本文编号：3662874
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