A民办高校专职教师激励机制优化研究

发布时间：2022-11-05 07:01

　　自改革开放以来,随着广大民众对教育的重视程度普遍加大,对高等教育的需求日益增加,民办教育事业的发展也备受关注,民办高等学校成长迅速。教师作为民办高校发展的主要动力,引进并能够留住优秀教师就显得尤为重要。进一步激励专职教师发挥更大的潜力,竭力的为民办高校服务成为首要任务。然而就目前来看,很多民办高校面临着优秀教师严重流失的现实问题。导致这种现象的主要原因是民办高校对专职教师激励方面不够重视,没有形成有效的激励机制。本论文通过对A民办高校的基本情况、专职教师队伍基本情况、教师的满意度情况调查着手,分析教师的需求、寻找现有激励机制存在的问题。经调查分析,A民办高校专职教师对学校现行的薪酬、福利、培训、晋升、绩效考核、内部沟通、学校文化等激励满意度较低,从而导致专职教师流失严重,教学质量难以得到提升,学校发展放缓。为了解决上述问题,本文提出以下方面优化措施:一是改善薪酬福利制度,使教师在物质上得到激励;二是通过完善对教师的培训激励、优化对教师的晋升激励、优化绩效考核体系、优化内部沟通机制、强化学校文化激励等。进一步优化激励机制,提高专职教师的满意度,进而降低专职教师的流失率。 

【文章页数】：50 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
1 绪论
    1.1 研究背景和意义
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意义
    1.2 国内外研究综述
        1.2.1 国外研究综述
        1.2.2 国内研究综述
    1.3 研究内容和方法
        1.3.1 研究内容
        1.3.2 研究方法
    1.4 研究思路与结构安排
2 相关理论和概念
    2.1 相关概念
        2.1.1 民办高校
        2.1.2 激励
        2.1.3 激励机制
    2.2 相关理论
        2.2.1 需求层次理论
        2.2.2 双因素理论
        2.2.3 成就需求理论
3 A民办高校专职教师激励现状分析
    3.1 A民办学校基本情况
        3.1.1 A民办高校概况
        3.1.2 A民办高校专职教师队伍情况的概况
    3.2 A民办高校专职教师激励现状
        3.2.1 A民办高校专职教师满意度问卷调查
        3.2.2 A民办高校专职教师现有的激励方法
    3.3 A民办高校专职教师激励的问题及原因分析
        3.3.1 薪酬激励不合理及原因分析
        3.3.2 福利激励不完善及原因分析
        3.3.3 培训薄弱及原因分析
        3.3.4 晋升激励模式化及原因分析
        3.3.5 绩效考核不科学及原因分析
        3.3.6 内部沟通不畅原因分析
        3.3.7 缺乏专职教师职业生涯规划的原因分析
        3.3.8 学校文化激励不足及原因分析
4 A民办高校专职教师激励机制优化方案设计
    4.1 A民办高校专职教师激励优化的设计思路及指导原则
        4.1.1 A民办高校专职教师激励优化的设计思路
        4.1.2 A民办高校专职教师激励优化的指导原则
    4.2 A民办高校专职教师激励机制的优化
        4.2.1 调整薪酬激励
        4.2.2 调整福利激励
        4.2.3 完善对教师的培训激励
        4.2.4 优化对教师的晋升激励
        4.2.5 优化绩效考核体系
        4.2.6 优化内部沟通机制
        4.2.7 对专职教师进行职业生涯规划引导
        4.2.8 强化学校文化激励
5 实施优化的保障措施
    5.1 制定激励机制实施计划
    5.2 建立人员激励档案
    5.3 做好激励辅助工作
    5.4 实施激励预算
    5.5 开展激励方法培训
6 结语和展望
    6.1 结论
    6.2 本文的不足
    6.3 展望
参考文献
附录
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]需要层次理论对思想政治教育方法论的新启示[J]. 李瑾.  科教文汇(上旬刊). 2016(07)
[2]基于三维度需求的知识型员工激励模型分析[J]. 梁启华,刘绪忠.  山东工商学院学报. 2013(03)
[3]赫茨伯格双因理论在员工激励中的应用[J]. 郗建明.  人力资源管理. 2012(11)
[4]浅析员工内部流动的得失与应对[J]. 王靖.  人力资源管理. 2012(11)
[5]论构建民办高校中青年专任教师激励机制的前提和原则——以X学院为例[J]. 杨丛丽.  齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版). 2012(02)
[6]高校校园文化建设存在问题与对策研究[J]. 张佩思.  赤峰学院学报(科学教育版). 2011(04)
[7]民办高校教师福利待遇问题及对策[J]. 刘敏.  出国与就业(就业版). 2011(12)
[8]民办高校教师薪酬激励模型研究[J]. 张蕊芬.  现代交际. 2011(06)
[9]民办高校教师激励的战略性人力资源管理视角[J]. 刘文花.  科技管理研究. 2011(07)
[10]民办高校教师需要的特点及其激励研究[J]. 张道梅.  价值工程. 2011(01)

硕士论文
[1]民办高校专职教师激励机制的现状调查及优化策略研究[D]. 林佳媚.渤海大学 2017
[2]湖南S职业学院（民办）教师管理激励机制研究[D]. 刘一.湘潭大学 2014
[3]民办高校专职教师激励问题研究[D]. 吴婧.南昌大学 2012



本文编号：3702127