文化资本视域下城乡大学生学校机会获得比较研究

发布时间：2024-12-19 00:55

　　我国的城市和农村在长期的历史发展过程中,形成了各自的特点,表现出种种不同。文化差异作为城乡差异的一个重要方面,成为了吸引人关注的问题。在全民渴求知识,以读书为荣的大背景下,许许多多的家庭都将上大学设定为人生的重要目标。但终点即是起点,学生未来发展怎样还要看在大学里的表现如何,而大学场域里学生机会获得情况各有不同,对于机会的把握如何,在很大程度上会影响学生今后的发展。同处象牙塔,来自城市的孩子和来自农村的孩子,各自的文化对其在大学中的表现有何影响,耐人寻味。本研究选取文化资本的视角,以布迪厄文化资本相关理论为基石,参照费雷泽的家庭指标体系(包括文化水平、物质水平、学习动机水平和情感水平四个维度),把大学生学校机会获得情况按入场、在场、出场三个方面编制调查问卷,即,以费雷泽的家庭指标体系作为布迪厄文化资本的具体化。本研究主要采用文献研究法和问卷调查法,具体分析了城市和农村不同家庭背景大学生的文化资本现状(包括家庭文化水平、物质水平、学习动机水平和情感水平4个方面的现状)和学校机会获得现状(包括入场即是否能很好的适应学校,在场即是否能很好的利用学校环境和出场即是否能顺利毕业和就业3个方面的现状...

【文章页数】：57 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图2-1城乡大学生父亲受教育程度

农村大学生与城市大学生比，文化资本处于弱势地位比之城市大学生，农村大学生文化资本处于弱势地位，具体而言，即：农村大学母文化水平与城市相比差距悬殊、农村大学生家庭物质水平远低于城市大学生、学生与城市大学生在学习动机水平上存在显著差异、城乡大学生在情感水平上差著，但城市大学生整体上较....

图2-2城乡大学生母亲受教育程度在母亲的受教育程度上，农村大学生母亲的学历在大专及以上的仅8人，占6%，而

而城市大学生母亲的学历在大专及以上的75人，占41%，差距同样极为悬殊，详细如图2-2所示。阅读书刊的数量和质量采用5点计分，从不符合到完全符合。问卷调查显示，城市大学生得分均高于农村大学生得分，表明城市大学生在阅读书刊的数量和质量上均更多更高于农村大学生。如表2-....

图2-3城乡学生父亲从事职业家庭中子女人数也能反映一个家庭的物质水平，子女越多，物质水平能力越差

图2-3城乡学生父亲从事职业家庭中子女人数也能反映一个家庭的物质水平，子女越多，物质水平能力越差。调据表明，农村大学生的独生子女仅19人，占14%，而城市大学生的独生子女96人53%；超过3个（含3个）子女的家庭，农村大学生有54人，占41%，城市大学....

图2-4城乡家庭子女人数从家宅的拥挤程度上看，调查数据表明，城市大学生能有固定安静的读书环境的人

图2-4城乡家庭子女人数的拥挤程度上看，调查数据表明，城市大学生能有固定安静的读书环农村大学生，详细情况如图2-5所示。

本文编号：4017399