资源科学的学科建设与人才培养模式的实践与思考

发布时间：2025-01-19 15:03

　　 资源科学是自然科学、社会科学和工程技术科学相互交叉、相互渗透、相互结合的多学科横向发展的新学科领域,具有综合性、交叉性等学科特点。研究适应新时期面向国家和社会发展需求的资源科学学科建设与人才培养方向具有重要的科学与实践意义。在梳理资源科学的学科发展历程基础上,进一步探讨国内外高等院校资源科学的研究领域、学科体系建设、课程及专业设置和人才培养模式,总结了我国资源科学的学科建设和人才培养的成就与不足,以期更好地服务国家需求。

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【部分图文】：

图1 1990—2019年以“资源科学”和“自然资源”为主题的学术论文数量统计

国家经济和社会发展的需求，是带动整个资源科学发展的重要驱动力。20世纪90年代以来，国内（图1a）、国际（图1b）以“资源科学”和“自然资源”为主题的学术论文均呈持续上升的态势。但总体看来，国内的相关研究在总体数量上与国外相比，仍存在着较大的差距。从研究趋势的稳定性看，国外资源科....

图2 资源科学的学科体系与主要分支学科

综上所述，资源科学按照研究对象、研究内容与应用目的不同可大致划分为综合性研究（综合资源学）与专门性研究（部门资源学）两种主要类型[11,18,19]（图2）。前者重点关注自然资源的形成演化机理，及其人类与资源的相互作用关系，为专门性研究提供理论基础和技术支撑；后者则主要研究不同资....

济源职业技术学院鉴定验收项目

序号项目名称项目主要参加人鉴定、验收、结项时间项目来源单位负责人l高职院校实行职业资格证唐永吉苏万益赵东保2(X)5年11月中国职教学会书制度与教学改革的研究吕玉芳葛道健谢会昌靳改花2高职院校加强精品课程建王仲英苏万益郝小会2005年11月中国职教学会设的理论与实践研究秦国防李井....

本文编号：4029136