区块链赋能:互联网时代高校思想政治教育困境破除与创新发展
发布时间:2025-02-10 17:47
互联网时代高校思想政治教育面临诸多困境,网络信息对思想政治教育资源的挤占以及大学生原子化思维,使得思想政治教育在大学生中的认同感水平低下,涟漪效应的结果就是思想政治教师工作热情下降以及师生之间的不信任关系恶化。为此,高校思想政治教育应进行变革与创新,区块链所具备的技术优势、创新思维,与高校思想政治教育变革具有很强耦合性。高校思想政治教育要抓住区块链价值赋能,构建"学习账本"新型模式增强大学生自律学习能力,以分布式学习提升大学生参与度,同时通过新型信任机制的建立促进师生良性互动,顺应"区块链+高等教育"的发展趋势,提升高校思想政治教育发展质量。
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、高校思想政治教育在互联网时代的困境
(一)网络信息“越位”的“挤出效应”
(二)大学生原子化思维及其对教师的次生影响
(三)传统教学模式滞后造成课堂信任危机
二、区块链助力高校思想政治教育变革:耦合、价值与挑战
(一)区块链技术与应用
(二)区块链与高校思想政治教育变革的耦合性
1. 区块链与思想政治教育变革耦合关联与价值赋能
2.区块链与高校思想政治教育融合应用与现实挑战
三、基于区块链赋能的高校思想政治教育创新发展
(一)构建“学习账本”新型模式,增强大学生自律学习能力
(二)借助去中心化的分布式学习,提升资源共享度与学生参与度
(三)建立新型信任机制,促进教师与学生良性互动
四、结论
本文编号:4032840
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、高校思想政治教育在互联网时代的困境
(一)网络信息“越位”的“挤出效应”
(二)大学生原子化思维及其对教师的次生影响
(三)传统教学模式滞后造成课堂信任危机
二、区块链助力高校思想政治教育变革:耦合、价值与挑战
(一)区块链技术与应用
(二)区块链与高校思想政治教育变革的耦合性
1. 区块链与思想政治教育变革耦合关联与价值赋能
2.区块链与高校思想政治教育融合应用与现实挑战
三、基于区块链赋能的高校思想政治教育创新发展
(一)构建“学习账本”新型模式,增强大学生自律学习能力
(二)借助去中心化的分布式学习,提升资源共享度与学生参与度
(三)建立新型信任机制,促进教师与学生良性互动
四、结论
本文编号:4032840
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