自媒体时代高校辅导员网络舆论素养培养探究

发布时间：2017-06-25 04:10

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【摘要】：近年来,以社交网络、微博、微信为代表的新兴媒体迅猛发展。它们操作简单,快速高效,成为用户接收外来信息、表达个人观点的利器,被统称为自媒体。自媒体不仅丰富了网络信息来源,更拓宽了观点表达的渠道,已成为高校学生校园生活不可或缺的部分,给高校辅导员的思想政治引导工作带来了新的机遇、新的挑战和新的要求。因此,探究高校辅导员网络舆论素养的现状,提升辅导员网络舆情应对能力,具有重要的意义。
【作者单位】： 厦门大学外文学院;厦门大学外文学院党委;
【关键词】： 自媒体 高校辅导员 网络舆论素养
【基金】：厦门大学2015年学生工作课题“基于MOOC慕课理念的高校思政教育工作探究”(编号2015XN002)阶段性成果
【分类号】：G206;G645.1
【正文快照】： 一、自媒体为高校网络舆论工作带来新变化(一)自媒体的媒体特性使其成为高校网络舆论主要制造点首先,自媒体兼顾了“大众需求”与“个性特征”。一方面自媒体使用群体广泛,呈现出大众传播的效果,极大拓宽了高校大学生的信息来源。另一方面,自媒体突出用户,强调个体特征,用户既

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本文编号：480716