谈风景写生语言的范式描述

发布时间：2017-07-08 21:12

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【摘要】：以世界著名画家的写生作品为例,针对当前风景写生教学亟待解决的关键问题,对风景写生与教学进行再研究,重点探讨作为知识论的风景写生语言范式描述和实验思想,希望以此提示风景写生的学术内涵,提高学生风景写生思辨能力,进而引发对风景写生教学的当代性思考,为构建科学的风景写生教学体系寻找有效的发展路径。
【作者单位】： 铁岭师范高等专科学校;
【关键词】： 风景写生 教学 写生语言 范式描述
【分类号】：J20-4;G642
【正文快照】： 风景写生作为高校绘画训练的传统课程,在短暂的沉寂之后,近年来已渐成复苏之势。这不仅说明了风景写生对于绘画语言训练的有效性得到了更为深刻的认知,而且也体现出当代艺术语境下绘画现实的问题与碰撞。从风景写生的当前学术取向中不难发现,风景写生已摆脱了一般意义上的即兴

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本文编号：536303