中国高等教育生均教育经费:低水平、慢增长、不均衡

发布时间：2017-08-11 17:41

  本文关键词：中国高等教育生均教育经费:低水平、慢增长、不均衡

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【摘要】：对2004—2013年间中国普通高等教育生均教育经费水平进行实证分析和国际比较发现,中国高教生均教育经费虽不断提高,但实际增长速度缓慢,并且缺乏连续性及稳定性;中国高教生均教育经费远低于发达国家水平,与中等收入国家相比也没有优势,同时在经费利用效率上与发达国家相比有一定差距;在校际差异方面,中央属普通高校这一指标明显高于地方属普通高校;在区域差异方面,省际差异虽不大,但东部与中西部地区的差异巨大。由此可见,中国高教生均经费存在着水平较低、增长过慢、利用效率低、校际配置与地区分配不均衡等问题。加大投入力度,进行拨款与管理体制改革,促进校际与区域均衡发展,刻不容缓。
【作者单位】： 北京大学政治发展与政府管理研究所;北京大学政府管理学院;
【关键词】： 普通高等教育 生均经费 校际差异 地区不均衡
【基金】：教育部基地重大项目“公共部门中的组织创新与激励机制:事业单位去行政化的理论与实践”(15JJD810002)研究成果
【分类号】：G649.2
【正文快照】： 一、引言自改革开放以来,中国高等教育事业不断发展,在校生规模不断膨胀,经费增长幅度也比较可观。从绝对规模来看,早在21世纪初,中国已成为高等教育大国[1],到2014年底,中国各类高等学校数量为2824所,在校生总规模达3559.0万人,普通高校在校生2547.7万人,高等教育毛入学率达

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