我国行业院校校园环境对学生发展影响的实证研究——兼论身份认同的中介效应与遮掩效应

发布时间：2017-09-04 18:24

  本文关键词：我国行业院校校园环境对学生发展影响的实证研究——兼论身份认同的中介效应与遮掩效应

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【摘要】：本文以公安院校为例,通过实证研究发现行业院校校园环境对学生发展具有巨大的影响作用,这种影响既包括对学生发展产生的直接影响,也包括通过学生身份认同和学习参与对学生发展产生的间接影响。研究同时发现,学生身份认同是影响学生在校期间成长发展变化的重要变量,其在校园环境和学生发展之间具有中介效应,在校园环境和学生学习参与之间具有中介效应和遮掩效应;公安院校普遍实施的警务化管理对学生学习参与虽具有间接的显著的积极影响,但同时也具有直接的显著的消极影响;公安院校的课程教学对学生发展的影响相对于校园环境中其他组成因素偏小。
【作者单位】： 清华大学教育研究院;上海体育学院体育新闻传播与外语学院;中国人民公安大学公安管理学院;
【关键词】： 行业院校 校园环境 学生发展 身份认同
【分类号】：G649.2
【正文快照】： 近几年,行业院校对人才培养质量的关注度不断升温。行业院校学生与其他普通高校学生的显著不同是行业院校的大量学生将来就业的行业或工作岗位是相对确定的,尽管这几年行业院校在不断扩展办学范围,招收非行业所属专业的学生,从单一行业院校向综合性大学发展。这点在一些行业特

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本文编号：793133