大学新生军事理论课学习兴趣影响因素探究

发布时间：2017-09-05 06:45

  本文关键词：大学新生军事理论课学习兴趣影响因素探究

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【摘要】：旨采用自编的《大学生军事理论课学习兴趣问卷》对福建省闽南地区三所高等院校的425名大一新生进行问卷调查,探究影响大学新生的军事理论课学习兴趣的因素,结果表明大学新生在性别、专业和家庭来源等方面均存在显著差异:女生的军事理论课学习兴趣水平要显著高于男生;文科类学生的军事理论课学习兴趣要显著高于理工类学生;农村学生的军事理论课学习兴趣要显著高于城市学生。以此为基,激发和调动大学生军事理论课学习兴趣,为提升高等院校爱国主义新人的培育能力提供科学有效的实证参考依据。
【作者单位】： 闽南师范大学学生工作处;
【关键词】： 军事理论课 学习兴趣 大学新生
【分类号】：G641
【正文快照】： 《中华人民共和国国防教育法》明确规定:“高等学校、高级中学和相当于高级中学的学校应当把课堂教学与军事训练相结合,对学生进行国防教育。”军事理论课程作为我国高校国防教育课程理论体系的一部分,在培育大学生爱国主义情怀过程中起着至为重要的作用。高等院校开设军事理

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本文编号：796474