新常态下高校会计人才教育理念及培养问题研究

发布时间：2017-09-17 20:42

  本文关键词：新常态下高校会计人才教育理念及培养问题研究

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【摘要】：文章针对新常态经济对当前我国高校会计教育环境的冲击,分析了新常态下会计教育理念的变化及对会计人才培养目标定位的要求。在此基础上,通过对国内部分重点高校的会计本科人才培养现状的调查,指出了人才培养方案与市场现实需求明显脱节问题,最后从课程设置、教学方式、教学考核、教师评价等多方面提出了对新常态下会计本科人才培养模式的对策及建议。
【作者单位】： 青岛大学商学院会计学系;
【关键词】： 新常态 会计教育理念 会计培养目标 培养模式
【基金】：2012年度山东省高等学校教学改革立项项目(项目编号:2012182)的阶段性研究成果 山东省研究生创新计划项目(项目编号:8021103) 青岛大学研究生教育项目的阶段性研究成果
【分类号】：F230-4;G642
【正文快照】： 关于会计教育理念的问题,近几的理念体系,会计教育理念具有宽广年不同学者都提出了自己的观的外延空间,只要存在会计教学和教 点。刘永泽、池国华(2008)认为,会计教育理念的问题表现为,以教师为中心的教育理念仍根深蒂固、“素质教育”理念尚未被普遍接受、缺乏“终身教育”

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本文编号：871233