虚拟仿真技术的医学实验教学研究

发布时间：2017-10-01 18:16

  本文关键词：虚拟仿真技术的医学实验教学研究

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【摘要】：虚拟仿真实验教学作为一种新兴的实验教学,为实验教学提供了新的平台,既可克服传统医学实验教学的局限性;又可提升学生综合素质与创新能力,虚拟仿真技术在医学实验教学上的优势尤为明显。山东大学医学虚拟仿真实验教学中心依托山东大学优质教学资源、教师的学术研究成果与企业的现代科学技术,形成了科教结合、虚实结合、产学结合的实验教学特色,为提高学生学习效率、实验能力,培养高素质医学人才提供了有效的保证。本研究通过对山东大学虚拟仿真实验在医学教学中的应用进行介绍,总结虚拟仿真实验教学的运行与成效,对其他同类学校实现医学实验教学改革、创新医学教育教学模式、医学生综合技能的规范化培养等方面具有重要作用。
【作者单位】： 山东大学资产与实验室管理部;
【关键词】： 虚拟仿真 医学 实验教学 仿真技术
【分类号】：G642;R-4
【正文快照】： 0引言虚拟仿真实验由1989年美国弗吉尼亚大学William Wolf的虚拟实验室发展而来[1],国家教育信息化战略——将教育信息化定位为“改革教育理念和模式的深刻革命”,以促进教育公平,提高质量的有效手段[2-7]。虚拟仿真实验教学就一直成为研究热点。医学是一门实践性非常强的学科

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1 傅舒;王洪志;张微;谭玉柱;张鹄;;虚拟仿真技术在中医学实验教学中的实践与探索[J];成都中医药大学学报(教育科学版);2013年04期

2 ;[J];;年期

，

本文编号：954924