弗吉尼亚大学教育学博士与教育博士培养模式之特征、差异及比较、借鉴

发布时间：2017-10-05 19:22

  本文关键词：弗吉尼亚大学教育学博士与教育博士培养模式之特征、差异及比较、借鉴

  更多相关文章： 弗吉尼亚大学 教育学博士 教育博士 人才培养

【摘要】：对弗吉尼亚大学教育学博士和教育博士项目的人才培养模式进行系统分析,发现其专业类型丰富多样、育人理念各不相同、招考方式体现差异、课程结构颇具特色、学业测试十分严格、毕业要求标准较高、论文设计独具创新;教育学博士和教育博士项目亦在不同环节体现出学术性与实践性等差异。在此基础上,建议我国教育类博士生培养拓宽专业方向、调整学制年限、完善课程结构、优化学分分配、增强实习训练、转变考核策略、关注研究方法、创新选课机制。
【作者单位】： 厦门大学教育研究院;
【关键词】： 弗吉尼亚大学 教育学博士 教育博士 人才培养
【基金】：教育部人文社会科学重点研究基地重大课题“世界一流大学多样化招生政策研究”(编号:13JJD880011)
【分类号】：G643;G40-4
【正文快照】： 博士研究生是高学历、高层次的创新型人才,他们在推进科教兴国、人才强国等战略中发挥着重要作用。博士研究生不仅要掌握深入 系统的学术理论、专业精湛的研究能力,而且要在专业领域做出原创性贡献[1]。目前,教育领域主要包含两种不同的博士学位,分别为教育学博士(Ph.D.)与教

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前8条

1 马爱民;李永刚;;我国教育博士专业学位研究生培养状况调查研究[J];国家教育行政学院学报;2015年03期

2 胡纵宇;;教育博士的培养指向:专业性向度与实践性向度[J];学位与研究生教育;2014年11期

3 吴建南;郑烨;顾华伟;;“工欲善其事,必先利其器”——哈佛大学社会科学研究方法课程分析与启示[J];研究生教育研究;2014年05期

4 郑若玲;万圆;;我国博士生招生制度的改革与完善[J];中国高等教育;2014年18期

5 康晓伟;;我国教育博士专业学位教育的现状、问题及政策建议[J];现代教育管理;2014年03期

6 包水梅;;中美高等教育学博士研究生培养制度的比较研究——基于厦门大学与斯坦福大学的案例分析[J];高校教育管理;2012年04期

7 徐铁英;;透视美国教育博士学位:历史变迁与发展趋势[J];清华大学教育研究;2012年03期

8 马赛;郝智秀;;学分制在哈佛大学创立和发展的历史轨迹——兼论美国学分制产生和发展的社会背景[J];高教探索;2009年01期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 茅宁莹;季瑞雯;;中美高等院校医药方向企业管理硕士研究生培养模式比较[J];中国药房;2016年36期

2 代敏;;学分制下高校学风建设面临的挑战及对策研究[J];价值工程;2016年34期

3 刘盾;;弗吉尼亚大学教育学博士与教育博士培养模式之特征、差异及比较、借鉴[J];学位与研究生教育;2016年11期

4 郑若玲;刘盾;谭蔚;;大中学衔接培养创新人才模式探析——以厦门大学附属科技中学“启瑞班”为个案[J];中国高等教育评论;2016年00期

5 刘为影;;“学前教育研究方法”课程教学改革探究[J];新校园(阅读);2016年09期

6 马亚兵;;我国高校学分制改革中存在的问题及对策探析[J];教育现代化;2016年23期

7 刘盾;;加拿大一流大学教育学博士人才培养的启示——以三所知名大学为例[J];国家教育行政学院学报;2016年07期

8 朱苏月;季学磊;朱峰岭;朋玲珑;王谊雯;崔人喜;倪衡建;;临床教学模式改革中实施以“实践—理论—实践”为主的本科生导师制探析[J];中国高等医学教育;2016年06期

9 陈静漪;李桂雅;;加州理工学院物理学专业本科生和硕士研究生课程设置分析[J];物理与工程;2016年03期

10 王璐;黄建伟;;江西省社科类硕士研究生研究方法教育状况调查报告[J];景德镇学院学报;2016年02期

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 董向宇;;当下博士生招考“入学申请制”改革热的冷思考[J];研究生教育研究;2013年04期

2 李云鹏;;美国对教育博士基本问题的争论[J];比较教育研究;2013年08期

3 包水梅;谢冉;;中美学术型博士研究生课程修读之比较研究[J];江苏高教;2012年05期

4 田也壮;杨洋;;博士研究生学术研究方法教学模式探析——基于美国大学教学方法的启示[J];研究生教育研究;2012年04期

5 吴振利;;美国研究生助教制度与大学教师职前教学发展[J];比较教育研究;2011年09期

6 李云鹏;;哈佛大学“教育领导博士”学位的创设及启示[J];比较教育研究;2011年05期

7 李广平;饶从满;;美、澳、英三国教育博士的培养目标与培养过程研究[J];学位与研究生教育;2010年09期

8 李海生;范国睿;;硕士研究生课程设置存在的问题及思考[J];学位与研究生教育;2010年07期

9 周晓芳;;我国教育博士专业学位研究生招生工作的思考[J];清华大学教育研究;2010年02期

10 邝继霞;罗尧成;;美国著名大学研究生课程设置的特点及启示——基于美国三所高校教育管理学专业课程设置的比较分析[J];高等教育研究(成都);2010年01期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 珍妮弗·雅各布森;文慧;;教育学博士的位置在哪里[J];世界教育信息;2006年03期

2 ;2008年全国教育学博士生学术论坛在我校召开[J];北京师范大学学报(社会科学版);2008年06期

3 ;郭丽君教授[J];湖南农业大学学报(社会科学版);2010年04期

4 龚曼侬;美国教育学博士卡维奇教授到南宁讲学[J];广西民族学院学报(哲学社会科学版);1983年01期

5 冻千秋;伴着女儿一起成长的教育学博士[J];21世纪;2003年06期

6 余俊;;在孩子心中种下同情之花[J];心理与健康;2007年10期

7 ;中小学的“分钟体育”[J];师范教育;1993年06期

8 惠之;;没有爱，就没有教育[J];综合能力训练;2007年07期

9 ;珍藏岁月[J];中学生阅读(高中版);2010年10期

10 ;师大学人[J];新疆师范大学学报(哲学社会科学版);2005年01期

中国重要报纸全文数据库 前4条

1 杨晓芳;教育学博士出书反思国人成才障碍[N];中国新闻出版报;2008年

2 记者 李增亮;靳善忠会见美国客人[N];山西日报;2003年

3 本报记者 刘琴;规矩和爱，，成就未来世界[N];广西日报;2012年

4 王晓康 陈学年 魏定国;不做教书匠 要当教育家[N];自贡日报;2005年

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 孙蕾;高等教育学博士成长与贡献研究[D];上海交通大学;2011年

本文编号：978385