“90后”大学生理想信念的特点、困惑与引导——兼论学习习近平关于理想信念教育的重要论述

发布时间：2017-10-07 01:14

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【摘要】：理想信念之于大学生的生命具有导向性的意义。在深刻的社会变革面前,"90后"大学生的理想信念呈现出新的特点与困惑,即理想信念嬗变不定,经常处于"流动状态";理想目标从崇高转向现实,低层次、功利化倾向明显;国家主导信仰遭遇挑战,一定程度出现信仰迷茫;理想信念与实际行动相脱节,空想多、实干少。学习习近平关于理想信念教育的重要论述,引导大学生坚定中国特色社会主义理想信念,需要引导大学生把理想信念建立在对科学理论的理性认同、对中华文化的高度自信基础之上,落实到对道德底线的坚守和融入到实现中国梦的行动之中。
【作者单位】： 华中师范大学;华中师范大学马克思主义学院;
【关键词】： “后”大学生 理想信念 引导
【基金】：2014年度国家社科基金一般项目“当代大学生心态变化特点与心理疏导模式创新研究”(项目编号14BKS102)的成果之一
【分类号】：G641
【正文快照】： 一、理想信念之于大学生生命的导向性意义1.理想是人的本质力量的观念展示。人的本质力量是人作为主体对客体对象存在的一种能动性关系,正如马克思所揭示的,“激情、热情是人强烈追求自己的对象的本质力量”[1](P169),“我的本质力量作为一种主观能力自为地存在着”[2](P126)

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本文编号：986079