农远教教师培训转型策略研究

发布时间：2017-10-10 02:29

  本文关键词：农远教教师培训转型策略研究

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【摘要】：2007年是国家远程教育项目实施的最后一年,从此我国的农村远程教育进入重视提升教育质量、实现可持续发展的阶段。现阶段农村远程教育(以下简称"农远教")的发展需求、教师发展呈现的新特点,迫切需要转变教师培训的思路和模式。通过建设合作型的校园文化环境、建立农远教模式学校学习共同体、开展以需求为导向的多元化教师培训、构建立体化的培训者队伍、设立完善的培训激励与考核制度是当前农远教教师培训可采纳的策略。
【作者单位】： 徐州师范大学信息传播学院
【关键词】： 农村中小学现代远程教育工程 教师培训 转型 策略
【分类号】：G434
【正文快照】： 2007年是国家农村中小学现代远程教育项目实施的最后一年,在农远教工程建设即将覆盖大部分农村中小学的情况下,如何通过提高教师的素质和教学能力来推动农远教工程教学效益的持续发挥,是我们必须研究和解决的首要问题。对于我国西部广大贫困农村地区来讲,通过引进人才来提高

【共引文献】

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本文编号：1003851