教育公益性的伦理学意义

发布时间：2017-10-12 16:21

  本文关键词：教育公益性的伦理学意义

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【摘要】：党的十七大报告明确提出要坚持教育的公益性,这是对违背教育公益性原则的所谓教育"产业化"倾向与行为的纠正,是对理论界关于教育"产业化"还是教育公益性争论的一个总结,这也是十七大报告在理论上的一个突破和创新。教育公益性原则对我国教育的理论和实践都具有十分重要意义,它将使我们走出教育产业化给人带来的道德困惑,具有积极的伦理学意义。
【作者单位】： 长沙通信职业技术学院
【关键词】： 教育公益性 教育产业化 道德困惑 伦理意义
【分类号】：G40-059.1
【正文快照】： 改革开放以来,我国民众对教育的需求日益旺盛,但近年来我国教育发展中存在着违背教育公益性原则的种种产业化倾向与行为,“基础教育乱收费,高等教育高收费”导致“上学难,上学贵”,使家长饱受其苦,严重损害了教育的形象,引发了一些与教育有关的民生问题,引起了人民群众的强烈

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本文编号：1019728