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试析建构主义知识观及对教育的启示

发布时间:2017-10-16 07:52

  本文关键词:试析建构主义知识观及对教育的启示


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【摘要】:建构主义提出知识的本质是发展的、内在建构的、是以社会和文化的方式为中介的,并且学习者在认识、解释、理解世界的过程中建构自己的知识。建构主义的知识观,引起了教育实践中的变革,对学习与教学都有着重要的启示。
【作者单位】: 南京师范大学
【关键词】建构主义 知识观
【分类号】:G40
【正文快照】: 对知识的不同看法,是学习理论流派的一个主要分野,不同的学习理论有不同的知识观,与之相应的其教学实践也就不同。现在“建构主义学习理论和认识论,即关于人是如何学习的和知识的本质的观点,日益成为教育领域的流行话语。一、建构主义知识观建构主义学习理论试图超越外部世界

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

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本文编号:1041505


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