试论教育学的研究对象

发布时间：2017-10-22 07:27

  本文关键词：试论教育学的研究对象

  更多相关文章： 教育学 研究对象 教育现象 教育规律 教育问题 规律性 教育事实 教育活动 教育实践 事实基础

【摘要】：在我国教育学的发展进程中,关于教育学的研究对象的表述主要有三种:第一种观点认为教育学的研究对象是教育现象及其规律;第二种观点认为教育学的研究对象是教育事实基础上的教育问题;第三种观点认为教育学的研究对象是教育现象和教育问题。该文认为,教育学的研究对象只能是教育现象。
【作者单位】： 鄂州大学教务处
【关键词】： 教育学 研究对象 教育现象 教育规律 教育问题 规律性 教育事实 教育活动 教育实践 事实基础
【分类号】：G40
【正文快照】： 教育学的研究对象,是教育学成为独立学科的标志。但教育学的研究对象是什么的问题,远远没有得到最终解答。本文从中国教育学发展过程中关于教育学研究对象的演变,以及争论较多的三个对象的逻辑关系的角度来探讨这一问题。一、中国教育学研究对象的演变中国教育学一百年的历史

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