教育均衡发展综合测度的原则与方法

发布时间：2017-10-24 09:08

  本文关键词：教育均衡发展综合测度的原则与方法

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【摘要】：对教育均衡发展进行综合测度,有利于从整体上把握和研究教育均衡发展的现状及存在问题。但到目前为止,对如何建立教育均衡发展综合测度指标体系的研究还并不充分。结合目前研究存在的问题,本文探讨了教育均衡发展综合测度的原则与方法,并对未来的研究进行了展望。
【作者单位】： 南京师范大学人事处;
【关键词】： 教育均衡发展 综合测度 原则 方法
【分类号】：G521
【正文快照】： 一、文献回顾与问题提出我国的教育事业在取得长足进步的同时，教育的均衡发展问题也日益突显。目前就这方面的研究而言，定性研究占了绝大部分。这类研究虽有助于人们更好地认识、理解与反思教育均衡发展的问题，但由于缺乏定量研究的支撑，，从而影响了相关讨论的科学性。这

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本文编号：1088037